Викторина по математике космос

Викторина «Математические задачи о космосе»
презентация к уроку по математике (7 класс)

Викторина к 60 летию полета в космос

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

«Математические задачи о космосе» Руководитель : учитель математики Бигбашева Л.В.

Свой космический полёт (первый в мире полёт женщины-космонавта) Валентина Терешкова совершила 16 июня 1963 года на космическом корабле «Восток-6», он продолжался почти трое суток. Одновременно на орбите находился космический корабль «Восток-5», пилотируемый Валерием Быковским. Во время полета проводилось подробное наблюдение за организмом женщины и мужчины в космосе, была решена проблема питания людей в невесомости. Спустя 2-е суток и почти 23 часа полета, «Чайка» успешно возвратилась на Землю. Терешкова Валентина Владимировна (родилась 06.03.1937 г.)

Савицкая Светлана Евгеньевна (родилась 08.08.1948 г.) 19-го августа 1982-го года космонавт-исследователь Светлана Савицкая, командир Леонид Попов и бортовой инженер Александр Серебров стартовали на борту «Союз Т-7» на орбиту Земли. За неделю пребывания на станции экипаж принял две экспедиции посещения и четыре грузовых корабля. 27-го августа команда космонавтов вернулась на Землю. 17-го июля 1984-го года Светлана Савицкая в качестве бортового инженера, вместе с Владимиром Джанибековым и Игорем Волком, отправилась вновь на орбитальную станцию «Салют-7». Экипаж составил четвертую экспедицию посещения «Салют-7». На этот раз длительность пребывания женщины-космонавта на станции составила 11 суток.

Кондакова Елена Владимировна (родилась 24.12.1969 г.) Первый полет космонавта Кондаковой , в роли бортового инженера, состоялся 3-го октября 1994-го года. В состав экипажа также вошли У. Мербольд и А. Викторенко . Елена Владимировна пробыла на орбите Земли более 160-ти суток, после чего, 22-го марта 1995-го года, космонавт возвратилась на Землю. Таким образом Е. Кондакова стала третьей женщиной-космонавтом СССР/России, и первой женщиной, выполнившей такой длительный полет в космос. Второй полет космонавта Кондаковой был выполнен в рамках американской космической программы « Спейс шаттл ». Задача экипажа состояла в проведении стыковки корабля со станцией «Мир», а также выполнение различных научных экспериментов.

Серова Елена Олеговна (родилась 22.04.1976 г.) Космическая миссия Елены Олеговны началась 25-го сентября 2014-го года. Бортовые инженеры космонавты Серова и Уилмор (США), а также командир корабля «Союз ТМА-14М» — Самокутяев , отправились на орбиту Земли. Спустя почти шесть часов «Союз» пристыковался к МКС и экипаж перешел на борт станции. 41/42-я экспедиция на МКС пробыла на орбите более пяти месяцев, после чего, «Союз ТМА-14М» отстыковался от станции и 12-го марта 2015-го года спускаемый аппарат корабля совершил успешную посадку около города Джеказгана , Казахстан.

Задача 7: Продолжительность первого выхода в открытый космос (Леонов) — 12 секунд. Какую часть часа составлял этот выход?

Задача 8: Юпитер (63 спутника), Сатурн (49 спутников и кольца), Уран (27 спутников), Нептун (13 спутников). Составьте линейную диаграмму.

Задача 9: Ее космический позывной «Чайка» 48 раз облетел вокруг планеты, а общая продолжительность полета составила 2 суток 22 часа 50 минут.

Задача 11: Экваториальный диаметр планеты Нептун приближенно равен 49500 км. Экваториальный диаметр планеты Земля составляет 26% от экваториального диаметра Нептуна. Найдите диаметр Земли. Ответ округлите до сотен.

Задача 12: А) Расстояние от Земли до Солнца равно 147,1 млн км. В каком случае записана эта же величина? 1,471·10 9 км 1,471·10 8 км 1,471·10 7 км 1,471·10 6 км Б) Масса Луны равна 7, 35 ⋅ 10 22 кг. Выразите массу Луны в миллионах тонн. 7, 35 ⋅ 10 10 млн.т 7, 35 ⋅ 10 16 млн.т 7, 35 ⋅ 10 13 млн.т 7, 35 ⋅ 10 19 млн.т

Блиц опрос 1)Когда был совершён первый полёт в космос с человеком на борту? 2)Откуда был осуществлён запуск? 3)Дата рождения Ю.Гагарина 4)Первая специальность Ю.Гагарина 5)В каком году Ю.Гагарин пришёл в аэроклуб? 6)Сколько лётчиков было набрано в первый отряд космонавтов? 7)В каком году был создан первый отряд космонавтов? 8)Сколько времени продолжался первый полёт? 9)На каком спутнике планеты Солнечной системы есть кратер Гагарина? 10)В каком городе родился Гагарин? 11)В каком городе Гагарин получил образование военного лётчика? 12)Кто именно утвердил Ю.Гагарина для первого полёта в космос?

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Юбилейный год 50-летия первого полета человека в космос всколыхнул интерес к личности Юрия Гагарина не только в России, но и во всем мире. Имя Юрия Гагарина стало символом космической эры, символом м.

В презентации рассказывается о жизненном пути Юрия Алексеевича Гагарина.

Презентация к исследовательскому проекту «Что я знаю об истории освоения космоса?», выполненной учащимися 2 класса МОУ Седельниковская СОШ №1″.

В данной работе рассматриваются такие вопросы: Человек и Космос , исследования и эксперименты в космосе , перспективы освоения космического пространства и другие вопросы.

В презентации рассматривается вопрос:» Насколько оправданы капитальные вложения в космическую отрасль».

Сценарий классного часа, отражает путь Юрия Алексеевича Гагарина к своей мечте — полету в космос.В экспозиции сценария пояляется Маленький Принц А. де Сент-Экзюпери, который путешествовал, мечтал и хо.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКАУрок проводился в 8 классе в рамках конкурса методических разработок конспектов уроков «Космос – человечеству». Подготовка урока осуществлялась с учетом во.

Источник

Урок-викторина по математике ко Дню космонавтики, 4 класс
план-конспект урока по математике (4 класс)

Конспект и презентация содержат познавательный материал о Солнечной системе и задания, закрепляющие навык работы с многозначными числами и преобразованием величин.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Технологическая карта урока – викторины по математике, посвящённого Дню космонавтики

Костынюк Надежда Павловна

Тип урока: закрепление изученного

Действия с многозначными числами

Закрепление навыка работы с многозначными числами

Образовательные: закреплять приёмы устных вычислений, навык работы с многозначными числами, преобразования величин, решения задач на движение и нахождение площади

Развивающие: развивать познавательный интерес, аналитическую деятельность

Воспитательные: способствовать формированию нравственных, этических норм, интереса к истории родной страны

Действия с многозначными числами, преобразование величин

Е.Б.Чутчева «Занимательные задачи по математике для младших школьников»

Фронтальная работа, работа в группах

Дидактическая структура урока

Задания для учащихся, выполнение которых приведёт к достижению запланированных результатов

1. Мотивация к учебной деятельности.

Кометы похожи на огромные грязные снежки. За головой кометы простирается длинный хвост, состоящий из пыли и газов. Хвост всегда располагается по направлению от Солнца. Некоторым кометам требуется сотни и даже тысячи лет для полного оборота вокруг Солнца. Одна из самых известных комет названа в честь английского астронома Эдмонда Галлея.

2. 22 июля 1951 года человек сделал важный шаг в освоении космоса. Сколько лет прошло с этого события?

В этот день впервые две собаки – Дезик и Цыган поднялись на ракете на высоту 100 000 м = … ? .. км и пробыли там одну четверть часа =… ? …мин., а затем спустились на Землю на парашютах.

3. Вспомни дату первого полёта человека в космос.

Как звали первого космонавта?

1 Период обращения кометы Галлея вокруг Солнца равен 76 годам. В последний раз она была видна с Земли в 1986 году. В каком году комета Галлея опять будет видна с Земли?

2. 100 000 м = … ? .. км

четверть часа =… ? …мин

3. 3 600 с; 1/4 часа; ½ часа; 180 с.

Вырази эти величины в более крупных единицах измерения.

Сложив эти величины, подсчитаешь, сколько времени находился в полёте первый космонавт.

Самолёт гражданской авиации может летать на высоте 6 км. Это составляет 1/54 часть той высоты, на которой летел первый космический корабль с человеком на борту. Подсчитай высоту полёта космического корабля.

1. От Солнца до Земли сто сорок девять миллионов четыреста тысяч километров. Запиши это число цифрами.

2. Меркурий расположен на 91 700 000 км ближе к Солнцу, чем Земля. На каком расстоянии от Солнца находится Меркурий?

3. Зная, что скорость светового луча 300 000 км/с, подсчитай, через какое время будет видна на Земле вспышка, произошедшая на Солнце.

4. У двух наиболее близко расположенных к Солнцу планет нет искусственных спутников. Какие это планеты?

5. У Урана, Марса и Нептуна, вместе взятых, 25 естественных спутников. Сколько спутников у каждой планеты, если у Урана число спутников составляет три пятых от данного числа, а у Марса – одну пятую часть оставшихся?

6. Подсчитай, сколько спутников имеют оставшиеся планеты, если известно, что у планет Солнечной системы 61 спутник, у Плутона спутников столько же, сколько у Земли, а у Сатурна на 2 больше, чем у Юпитера.

7. Расположив ответы в порядке возрастания, расшифруй название автоматического космического корабля, летящего к окраинам Солнечной системы, чтобы исследовать, что находится за Плутоном, по пути сделавшего фотографии Юпитера, Сатурна, Урана, Нептуна.

Я 23030 : 49 Р 7912 : 86 Д 14756 : 68 Е 4134 : 39 Ж 5852 :28 В 47 · 708 О 17 · 29

2. 57 700 000 км

3. 498 с, или 8 мин 18с

4.Меркурий, Венера 5. 1)25:5Х 3=15 –у Урана; 2)25-15=10 – оставшиеся

3) 10 :5=2 — у Марса 4)10-2=8 – у Нептуна

6. 1 –у Земли; 1 – У Плутона;

61- 25-2 — 2) : 2 =16 – У Юпитера

16+2=18 – у Сатурна 7.В О Я Д Ж Е Р

332760; 4930; 4700; 2170; 2090; 1060; 920

формирование способности к самооценке

1.Зимой расстояние от Земли до Солнца 147 млн км, а летом 152 млн км. На сколько километров дальше находится Земля от Солнца летом, чем зимой?

2. Вращающиеся вокруг Сатурна кольца за 5 секунд перемещаются на 50 километров. С какой скоростью вращаются кольца Сатурна?

3. Чтобы организовать экспедицию на Марс, надо запастись кислородом, водой и пищей. В год человеку требуется 350 кг кислорода, 3 т воды, 390 кг пищи. Посчитайте, какое количество кислорода, воды и пищи потребуется экспедиции в составе трёх человек, чтобы пробыть на Марсе год.

4. Альпийская долина — громадная расщелина, пересекающая лунные горы. Ширина долины 10 км, длина – в 12 раз больше. Другая лунная диковинка – Прямая стена высотой 500 метров. Площадь боковой стороны Прямой стены на 1145 км² меньше площади долины. Найди площадь боковой стороны Прямой стены.

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Урок математики в 4 классе, посвящённый Дню космонавтики

Кометы похожи на огромные грязные снежки. За головой кометы простирается длинный хвост, состоящий из пыли и газов. Хвост всегда располагается по направлению от Солнца. Некоторым кометам требуется сотни и даже тысячи лет для полного оборота вокруг Солнца. Одна из самых известных комет названа в честь английского астронома Эдмонда Галлея.

Период обращения кометы Галлея вокруг Солнца равен 76 годам. В последний раз она была видна с Земли в 1986 году. В каком году комета Галлея опять будет видна с Земли? 2062 год

22 июля 1951 года человек сделал важный шаг в освоении космоса. Сколько лет прошло с этого события? В этот день впервые две собаки – Дезик и Цыган поднялись на ракете на высоту 100 000 м = … ? .. км и пробыли там одну четверть часа =… ? …мин., а затем спустились на Землю на парашютах.

Вспомни дату первого полёта человека в космос. 12 апреля 1961 Как звали первого космонавта? Юрий Алексеевич Гагарин

3 600 с; 1/4 часа; ½ часа; 180 с. Вырази эти величины в более крупных единицах измерения. Сложив эти величины, подсчитаешь, сколько времени находился в полёте первый космонавт. 1час+ 15мин+ 30мин+ 3мин= 1ч 48 мин

Самолёт гражданской авиации может летать на высоте 6 км. Это составляет 1/54 часть той высоты, на которой летел первый космический корабль с человеком на борту. Подсчитай высоту полёта космического корабля.

От Солнца до Земли сто сорок девять миллионов четыреста тысяч километров. Запиши это число цифрами. 2. Меркурий расположен на 91 700 000 км ближе к Солнцу, чем Земля. На каком расстоянии от Солнца находится Меркурий? 3. Зная, что скорость светового луча 300 000 км/с, подсчитай, через какое время будет видна на Земле вспышка, произошедшая на Солнце. 4. У двух наиболее близко расположенных к Солнцу планет нет искусственных спутников. Какие это планеты?

5. У Урана, Марса и Нептуна, вместе взятых, 25 естественных спутников. Сколько спутников у каждой планеты, если у Урана число спутников составляет три пятых от данного числа, а у Марса – одну пятую часть оставшихся? 6. Подсчитай, сколько спутников имеют оставшиеся планеты, если известно, что у планет Солнечной системы 61 спутник, у Плутона спутников столько же, сколько у Земли, а у Сатурна на 2 больше, чем у Юпитера.

7. Расположив ответы в порядке возрастания, расшифруй название автоматического космического корабля, летящего к окраинам Солнечной системы, чтобы исследовать, что находится за Плутоном, по пути сделавшего фотографии Юпитера, Сатурна, Урана, Нептуна. Я 23030 : 49 Р 7912 : 86 Д 14756 : 68 Е 4134 : 39 Ж 5852 :28 В 47 · 708 О 17 · 29

1. 149 400 0005. 5. 1)25:5Х 3=15 –у Урана; 2)25-15=10 – оставшиеся 2. 57 700 000 км 3) 10 :5=2 — у Марса 4)10-2=8 – у Нептуна 3. 498 с, или 8 мин 18 с Меркурий, Венера 6. 1 –у Земли; 1 – У Плутона; 61- 25-2 — 2) : 2 =16 – У Юпитера 16+2=18 – у Сатурна В О Я Д Ж Е Р 332760; 4930; 4700; 2170; 2090; 1060; 920

1.Зимой расстояние от Земли до Солнца 147 млн км, а летом 152 млн км. На сколько километров дальше находится Земля от Солнца летом, чем зимой? 2. Вращающиеся вокруг Сатурна кольца за 5 секунд перемещаются на 50 километров. С какой скоростью вращаются кольца Сатурна? 3. Чтобы организовать экспедицию на Марс, надо запастись кислородом, водой и пищей. В год человеку требуется 350 кг кислорода, 3 т воды, 390 кг пищи. Посчитайте, какое количество кислорода, воды и пищи потребуется экспедиции в составе трёх человек, чтобы пробыть на Марсе год.

4. Альпийская долина — громадная расщелина, пересекающая лунные горы. Ширина долины 10 км, длина – в 12 раз больше. Другая лунная диковинка – Прямая стена высотой 500 метров. Площадь боковой стороны Прямой стены на 1145 км² меньше площади долины. Найди площадь боковой стороны Прямой стены.

5. 18+12:4-(12+18:3):3= (45:9+16):7+56:7- 49:7= 2·(49-54:6+27:9)+72:8-16= 83-54:9·4+(69-55):2+9·3= (63-56:8)·7+(47+25:5-7):5=

152 000 000 – 147 000 000= 5 000 000 км 50: 5= 10 км/с 350кг · 3= 1050 кг 3т · 3= 9т 390кг · 3= 1170 кг 10 ·12·10=1200км² 1200- 1145= 55 км² 15; 4; 79; 87; 501

Знаю, уверен, получилось! Получилось, но не всё. Пока многое не получается, нужна помощь.

Использована литература: Е.Б.Чутчева «Занимательные задачи по математике для младших школьников» Презентацию выполнила: Костынюк Надежда Павловна, учитель ГБОУ СОШ № 559 Санкт – Петербурга Автор шаблона: Ранько Елена Алексеевна, учитель начальных классов МАОУ лицей №21 г. Иваново

Предварительный просмотр: