Утренний круг тема космос

Утренняя гимнастика на тему «Космос»
картотека (младшая группа)

материал для самостоятельного изучения

Скачать:

Предварительный просмотр:

Взлетел в ракете русский парень,

Всю землю видел с высоты.

Был первым в космосе Гагарин-

Каким по счету будешь ты?» В. Орлов.

Мамочка, мамочка, гляди,

Вон ракета — впереди,

На ракете — я лечу,

Космонавтом стать хочу !»

1. Ходьба в колонне по одному за воспитателем, высоко поднимая колени под музыку «марш юных космонавтов » Филиппенко — » Космонавты — на параде «.

2. Легкий бег друг за другом — «Ракета летит на луну».

3. «Разминка космонавтов перед выходом в открытый космос » — ходьба с заданиями : на носках, руки — вытянуты вверх; на пятках, руки — на поясе. Построение в круг.

Общеразвивающие упражнения с малыми обручами (диаметр — 30 см) в кругу.

1. «Наденем скафандры».

Исходное положение — основная стойка, руки с обручем — вверху. Согнуть руки в локтях, опустить руки с обручем до плеч, вернуться в исходное положение. (4-6 раз) .

2. «Посмотрим в иллюминаторы».

Исходное положение — основная стойка, руки с обручем вытянуты перед грудью. Повороты вправо и влево. (по 3 раза в каждую сторону) .

3. «Под ногами — лунные камни, рассмотрим их».

Исходное положение — основная стойка, руки с обручем прижаты к груди. Наклоны, не сгибая колен, руки с обручем опустить вниз (4-6 раз) .

4. «Ракета — взлетает».

Исходное положение — лежа на животе. Руки с обручем, согнуты перед грудью, голова — опущена. Приподнять голову и плечи от пола, руки с обручем вытянуть вперед, (зафиксироваться на 10-12 секунд, вернуться в исходное положение (3-4 раза) .

5. «Тренировка космонавтов «.

Исходное положение — стать прямо, обруч лежит на полу, прыжки вокруг обруча (6-8 раз) в чередовании с ходьбой на месте (2 серии) .

6. «Возвращаемся на землю».

Легкий бег с обручами в руках с постепенным переходом бега на ходьбу : «Ракета летит быстро, медленнее, остановка — приземлились» — присели на корточки.

7. «Дышим земным воздухом» — дыхательное упражнение (3-4 раза)

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Комплекс утренней гимнатики в старшей группе.Самоанализ утренней гимнастики.

Планирование для средней группы на первое полугодие.

Подготовил воспитатель:Большакова Ольга Николаевна1 июня 2016 годаСпассОформление и проведение: воспитатели Большакова О.Н.,Антонова Л.В., Митрофанова О.В., видео младший воспитатель: Лисенкова О.В.фо.

В общей системе всестороннего и гармоничного развития человека, физическое развитие ребёнка дошкольного возраста занимает особое место. Одной из самых важных составляющих успеха физического разв.

Картотеки для использования во 2 младшей группе на весь учебный год(карточки прогулок, утренняя гимнастика, гимнастика после сна, подвижные игры, дыхательная гимнастика, физминутки).

Утренняя гимнастика является одним из важнейших компонентов двигательного режима, она способствует поднятию натроения у детей, эмоционального и мышечного тонуса, помогает закреплять двигательные навык.

Проводя ежедневно утреннюю зарядку, педагог решает много образовательных задач, что подразумевает интеграцию всех образовательных областей и соответствует ФГОС. Утренняя зарядка создает организованное.

Источник

Конспект группового сбора в старшей группе «Космос»

Екатерина Командирова
Конспект группового сбора в старшей группе «Космос»

Конспект группового сбора в старшей группе «Космос»

Цель – создать условия для развития детской инициативы и самостоятельности через использование различных видов деятельности и культурных практик.

Задачи:

Развивающие: развивать коммуникативные умения – умения говорить и слушать, учить делать выбор, планировать собственную деятельность, развивать связную речь.

Образовательные: расширять представление о космосе, космическом пространстве, ввести новые слова.

Воспитательные: формировать навыки сотрудничества, взаимодействия, самостоятельности и инициативы.

Методы и приемы:

Словесные: рассказ, объяснение, беседа.

Наглядные: рассматривание картинок, доска планирования, доска выбора.

Здоровьесберегающие приемы: физминутка.

Вида детской деятельности: коммуникабельная, двигательная.

Ход занятия

1. Организационный момент.

Дети встают рядышком по кругу.

Воспитатель. Ребята, вот и настал новый день. Я так рада вас всех сегодня видеть.

Здравствуй правая рука,

Здравствуй левая рука,

Здравствуй наш веселый круг.

Я люблю свой детский сад,

В нем полным полно ребят,

Может сто, а может двести,

Хорошо, когда мы вместе.

2. Основная часть.

Воспитатель. Ребята я приготовила вам сегодня подарки (достаю скафандры из плотной бумаги для каждого ребенка).

— Что это такое? Для чего они нужны? От чего они защищают в космосе? Хотите узнать, что такое космос? (ответы детей)

Работа с календарём.

Воспитатель. Давайте сначала вспомним какое сегодня число, месяц, день недели (ответы детей).

— Ребята сегодня 12 апреля и я хочу поздравить вас с праздником «Международным днём полёта человека в космос». 12 апреля 1961 года Юрий Гагарин полетел в космос на космическом корабле и облетел вокруг земли.

Я хочу стать космонавтом

Надеваю я скафандр

Космонавт летит в ракете

День летит и ночь летит

И на землю вниз глядит

Видит он весь шар земной

Шар земной наш дом родной.

— А что бы вы хотели узнать о космосе?

— А какой космический транспорт вы знаете?

— Вам интересно узнать, как ракета улетает с Земли?

— А что или кто так сильно толкает ракету, что она может улететь в космос?

— А что и как кушают космонавты во время полета?

— Сколько звезд на небе?

— Что мы можем сделать чтобы узнать? (ответы детей)

3. Выбор центра активности

Воспитатель. Ребята, предлагаю вам сегодня поработать в разных центрах. Всего их семь. Сейчас я вам расскажу, чем вы сможете заниматься в каждом центре.

В центре кулинарии можно посмотреть, что едят космонавты; приготовить еду для будущих космонавтов.

В центре искусства можно сделать аппликацию «Космический транспорт»; аппликацию «Звёздное небо из фольги»; нарисовать космической транспорт; слепить инопланетянина.

В центре конструированияможно построить космический корабль; построить космодром.

В центре наукиможно изучить карту солнечной системы; космос. Созвездия и планеты; игра «Немо».

В центре математики можно сосчитать звёздочки и планеты; выполнить штриховку на карточках; работа с карточками – космос, найди, покажи, сосчитай.

В центре игры можно придумать упражнения для космической зарядки.

В центре книги можно составить рассказ о планете Земля; почитать книгу «Как в космос полететь»; решить ребусы «Весёлый космос».

— А теперь, пусть каждый из вас подумает и решит, в каком центре он хочет сегодня заниматься.

4. Рефлексия

-В каких центрах вы побывали? Что нового вы узнали? Чему вы научились? Довольны вы своей работай? Что было просто, а что оказалось сложным?

Конспект группового сбора «Путешествие в космос» Оборудование: — для детей: подушки, микрофон, — для воспитателя:, счетный материал, оборудование для центров активности (геометрические.

Конспект НОД в старшей группе «Космос» Образовательная: Закрепить знания детей о строении солнечной системы, ее планетах, о луне Закрепить названия дней недели, месяцев, времени.

Конспект НОД в старшей группе «Полет в космос» Цель: Обобщение представлений о космосе детей старшего дошкольного возраста через двигательную активность. Задачи: — обучающая: Обобщить.

Конспект НОД в старшей логопедической группе «Космос» Задачи: • Дать детям представление о космосе, космическом пространстве; • Рассказать о мечтах людей узнать, что представляет собой космос,.

«Одежда». Конспект утреннего группового сбора (младшая группа) Утренний групповой сбор. Тема «Одежда». Младшая группа. Воспитатель: Шевелёва Оксана Анатольевна Дети: младшая группа (3-4). 1. Позывной:.

Конспект утреннего сбора «Мы кормушку смастерили» во второй младшей группе Конспект утреннего сбора «Мы кормушку смастерили» II мл. гр. Программное содержание: закрепить название домашних и зимующих птиц, частей.

Конспект утреннего сбора в старшей группе «Бумага» Цель: Побуждать детей к доброжелательному отношению в коллективе; создать радостное настроение; формировать нравственные качества развивать.

Конспект занятия «Загадочный космос» в старшей группе Конспект занятия «Загадочный космос» в старшей группе 09.04.18 Цель: Расширять и углублять представления детей о космосе. Задачи: • Закрепить.

Эссэ «Педагогические эффекты группового сбора» «Педагогические эффекты группового сбора» «Цель воспитания — это научить наших детей обходиться без нас» Эрнст Легуве В настоящее время.

Учебно-тематический план факультатива про космос «Космос — это интересно» в старшей группе «Космос-это интересно!» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Человечество живёт в веке космических инновационных технологий. В наше время молодому поколению.

Источник

Утренний сбор
рабочая программа (подготовительная группа)

Конспект утреннего сбора с детьми старшей группы, на тему «Космос»

Скачать:

Предварительный просмотр:

Конспект утреннего сбора с детьми старшей группы, на тему «Космос»

Цель: Способствовать созданию комфортного социально-психологического климата в детском коллективе через свободное общение со сверстниками.

— развивать умение детей знакомиться;

— развивать коммуникативные умения – умение говорить и слушать;

— развивать фантазию и воображение у детей;

— продолжать развивать речь как средство общения, учить излагать мысли понятно для окружающих;

— развивать связную диалогическую и монологическая речь;

Структура утреннего сбора:

2) Ежедневные новости.

3) Групповая деятельность.

Ход утреннего сбора:

Воспитатель привлекает внимание детей.

Пришло время утреннего сбора!

-Настал новый день. И я рада, вас всех видеть.

-Я улыбнусь вам, а вы улыбнитесь друг другу и мне.( Воспитатель улыбается всем детям, дети улыбаются в ответ .)

-Новый день принесёт новые события и впечатления.

-Какое сегодня число и день недели? (Ответы детей.)

— Утро мы начинаем с приветствия.

-Как вы сегодня хотите поприветствовать друг друга? Дети предлагают свои варианты ответа. ( Дети приветствуют друг друга.)

2) Ежедневные новости.

Наша страна сегодня отмечает великое событие 55-е, со дня первого полёта в космос, а вы знаете кто первым полетел в космос?(Юрий Алексеевич Гагарин) (Ответы детей.)

Наша неделя посвящена теме: «Космос» и «Космонавтика».

-Закройте глаза, представьте что мы летим в космосе, находимся в невесомости, наши движения легкие, плавные, пролетаем мимо планет, звезд. (Дети выполняют воображаемые движения.)

Пальчиковая гимнастика по теме «Космос»

В тёмном небе звёзды светят, (Сжимаем и разжимаем кулачки.)

Космонавт летит в ракете.

(Потираем ладонь о ладонь.)
День летит и ночь летит.

(Сжимаем и разжимаем кулачки.)
И на землю вниз глядит.

Видит сверху он поля,

(Разводим руки в стороны ладонями вниз.)
Горы, реки и моря.

(Руки поднимаем вверх, показывая высоту гор. Ладони соединяем и выполняем волнообразные движения, имитируем реку. Разводим руки в стороны ладонями вверх.)
Видит он весь шар земной,

(Соединяем руки над головой.)
Шар земной – наш дом родной.
(Попеременно пожимаем руки.)

— Оглянитесь во круг, а вы заметили, что- то не обычного сегодня у нас на утреннем сборе? (На нашем сборе присутствуют гости.)

-Давайте познакомимся с нашими гостями, и скажем наши добрые пожелания на сегодняшний день.

(воспитатель подходит к гостю)

-Доброе утро, меня зовут Татьяна Викторовна, а вас? Очень приятно, я хочу поделиться с вами своей улыбкой и пожелать вам хорошего, доброго дня!

(Дети подходят к гостям, приветствуют, знакомятся, говорят пожелания.)

(После пожеланий, дети прощаются с гостями и уходят в муз. Зал.)

3) Групповая деятельность.

-Сегодня нас ждут великие дела и открытия:

-Именно сегодня, 12 апреля, мы будем отмечать день Космонавтики, 12 апреля 1961 Юрий Гагарин полетел в космос на космическом корабле и облетел во круг земли. (Дети слушают воспитателя.)

И сегодня у нас открылись новые мастерские:

1. «Поворенок» лаборатория приготовления космической еды.
2. «Пластинография»
3. «Космические волчки» изготовление юлы своими руками из дисков.
4. «Космические опыты» здесь вы будете проводить космические опыты.
5. «Спортивная мастерская» изготовление звезд из сухого гипса для творчества.
6. «Рукодельники» изготовление антистрессовой игрушки капитошки.

(выбор детей мастерских)

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Краткий конспект утреннего сбора для страших дошкольников по теме «Гжельские узоры».

Создать условия для положительной мотивации к изучению темы проекта.

Приветствие, игры, этюды позволяют создать эмоциональный настрой детей на предстоящую деятельность и на целый день.

Игры в мини-группах, решение проблемных ситуаций.

Составление предложений, ЗКР, упражнения.

Возможность для детей эмоционально, приятно, познавательно общаться между собой и со взрослыми.

Утренний сбор (утренний круг) – это ритмически организованная, эмоционально и сенсорно наполненная играми, направленная на стимуляцию активного участия ребенка в общей игре, на развитие его комм.

Источник