Тест по окружающему миру 2 класс ориентирование по солнцу

Тест для 2 класса по окружающему миру «Ориентирование на местности»
тест по окружающему миру (2 класс)

Проверить знания, полученные по теме «Ориентирование на местности».

Скачать:

Предварительный просмотр:

Тема: «Ориентирование на местности»

1. Как называется прибор для определения сторон горизонта?

2.Из каких частей состоит компас?

а) корпус, гайка, магнитная стрелка;

б) корпус, магнитная стрелка, батарейка;

в) корпус, магнитная стрелка, предохранитель.

3.Если вы потеряли компас, как ещё можно ориентироваться на местности?

а) по направлению ветра;

4.В какую сторону нужно возвращаться, если вы шли на юг?

5.Укажите основные стороны горизонта.

а) север, юг, запад, юго-восток;

б) север, юг, запад, восток;

в) север, юго-запад; юг, восток.

6. Назови сторону, противоположную юго-востоку .

а) север
б) северо-запад
в) северо-восток
г) юго-запад

7.Какое утверждение неверно?

а) Положить компас на ровную горизонтальную поверхность.

б) Оттянуть предохранитель и подождать, пока стрелка не остановится.

в) Повернуть компас так, чтобы синий конец стрелки совпал с буквой З, а красный — с буквой В. Тогда все буквы укажут направление сторон горизонта.

Тема: «Ориентирование на местности»

1.Укажите правильный ответ. Что определяют с помощью компаса?

а) температуру воды;

в) стороны горизонта.

2.Какой конец стрелки должен совпадать с буквой С?

3.Где бывает солнце утром (в 7 часов)?

4.Какое утверждение верно?

а) снег тает быстрее на склонах, обращённых к югу;

б) мхи и лишайники лучше растут на восточной стороне;

в) у березы кора с северной стороны белее и чище.

5.В какую сторону надо выходить из леса, если заходил в него, двигаясь на запад?

6.Укажите основные стороны горизонта.

а) север, юг, запад, юго-восток;

б) север, юг, запад, восток;

в) север, юго-запад; юг, восток

7. Назови сторону, противоположную юго-западу.

а) север
б) северо-запад
в) северо-восток
г) юго-запад

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Знание сторон света — СЕВЕР — ЮГ — ЗАПАД — ВОСТОК.

Урок окружающего мира «Ориентирование на местности. Компас» 2 класс система Л.В. Занкова. Авторы учебника: Н.Я. Дмитриева, А.Н. Казаков.Цели урока: Формировать первоначальные представления о ком.

Шаблон для офрмления практической работы по окружающему миру «ОРиентирование на местности».3 класс, УМК «Планета знаний».

Технологическая карта урока Учителя: Протасова Е.М.Класс 2УМК «Школа России»Предмет: «Окружающий мир»Тема: «Ориентирование на местности»Тип урока Открытие нового знанияМесто и роль у.

Конспект урока по окружающему миру «Ориентирование на местности&quot.

Тема: «Ориентирование на местности»Цели деятельности учителя: формирование представления обучающихся, что такое ориентирование на местности; умение ориентироваться по компасу.Задача урока .

Цели деятельности учителя: формирование представления обучающихся, что такое ориентирование на местности; умение ориентироваться по компасу.Планируемые результаты:Предметные:- знать, что такое ориенти.

Источник

Тест_Ориентирование на местности_2 класс
тест по окружающему миру (2 класс)

Тест по окружающему миру поможет проверить знания учащихся по теме «Ориентирование на местности». Программа «Школа России» 2 класс.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

В данном материале содержится презентация к открытому уроку и конспект.

Данный тест по окружающему миру позволяет быстро и эффективно проверить знания учащихся. Тест составлен по новому образовательному стандарту (второго поколения) Е.М.Тихомирова.

Конспект урока по окружающему миру «План местности» 4 класс.

Тест к уроку окружающего мира во 2 классе по проверке домашнего задания.»Школа России» А.А. Плешаков 2 класс.

Воспитание экологически грамотного человека не может быть осуществлено, если преподавание ограничивается только рамками школьных учебников. Как бы ни был увлекателен и интересен рассказ учителя.

Тест. «Ориентирование на местности». 3 класс.

Тест «Ориентирование на местности» 2 класс Школа России.

Источник

Тест по окружающему миру Ориентирование на местности 2 класс

Тест по окружающему миру Ориентирование на местности для учащихся 2 класса с ответами. Тест состоит из 3 частей (Часть А, Часть В и часть С). В части А — 4 задания, в части В — 2 задания, в части С — 1 задание.

А1. Укажи, куда указывает синий конец стрелки компаса.

1) на север
2) на запад
3) на юг
4) на восток

А2. Назови сторону, противоположную юго-востоку.

1) север
2) северо-запад
3) северо-восток
4) юго-запад

А3. Отметь, где встает солнце.

1) на юге
2) на западе
3) на севере
4) на востоке

А4. Определи, с какой стороны склона снег тает быстрее.

1) с северной
2) с восточной
3) с южной
4) с западной

В1. Подумай, какой предмет может помешать работе компаса.

1) ключ
2) стакан
3) книга
4)линейка

В2. Дети шли на восток. Определи, в каком направ­лении они вернутся.

1) на восток
2) на север
3) на запад
4) на юг

С1. Выбери промежуточные стороны горизонта.

1) северо-восток
2) север
3) юго-запад
4) запад

Ответы на тест по окружающему миру Ориентирование на местности
А1-1
А2-2
А3-4
А4-3
В1-1
В2-3
С1-13

Источник

Проверочная работа для 2 класса по теме «Ориентирование»

Проверочная работа (ориентирование)

Как называется земная поверхность, которую мы видим вокруг себя?

В) линия горизонта

2. В какой строке верно указаны основные стороны горизонта?

А) север, восток, юго-запад

Б) юго-восток, северо-запад, северо-восток

Г) юг, север, восток, запад

3. Как называется определение своего местоположения и направления пути?

4. Отметь, где встаёт солнце?

А) на юге в) на севере

Б) на западе г) на востоке

5. Подумай в каком направлении вернутся туристы, если уходили они на север.

А) на север в) на юг

Б) на запад г) на восток

6. Укажи местные признаки, по которым можно определить ЮГ

А) кора берёзы белее

В) снег на склонах тает быстрее

Г) муравейники около деревьев

7. Запиши, из чего состоит компас: __________________________________________

8. Расположи в нужной последовательности, как надо пользоваться компасом:

Повернуть компас так, чтобы синий конец стрелки совпал с буквой С, а красный с буквой Ю.

Оттянуть предохранитель и подождать, пока стрелка остановится.

Положить компас на ровную горизонтальную поверхность.

Закончив работу, поставить стрелку на предохранитель.

Проверочная работа (ориентирование)

Как называется прибор, который указывает стороны горизонта?

2. В какой строке верно указаны основные стороны горизонта?

А) север, восток, юго-запад

Б) юго-восток, северо-запад, северо-восток

Г) юг, север, восток, запад

3. Как называется граница, где как бы небо сходится с земной поверхностью?

Б) линия горизонта

4. Отметь, где заходит солнце?

А) на юге в) на севере

Б) на западе г) на востоке

5. Подумай в каком направлении вернутся туристы, если уходили они на восток.

А) на север в) на юг

Б) на запад г) на восток

6. Укажи местные признаки, по которым можно определить СЕВЕР.

А) на камнях много мха

Б) кора берёзы чище и белее

В) снег на склонах тает медленнее

Г) ветви отдельного дерева реже и короче

7. Запиши, из чего состоит компас: __________________________________________

8. Расположи в нужной последовательности, как надо пользоваться компасом:

Повернуть компас так, чтобы синий конец стрелки совпал с буквой С, а красный с буквой Ю.

Оттянуть предохранитель и подождать, пока стрелка остановится.

Положить компас на ровную горизонтальную поверхность.

Закончив работу, поставить стрелку на предохранитель.

Данная проверочная работа позволяет оценить знания обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов по курсу «Окружающего мира» 2 класс А. А. Плешакова по теме «Ориентирование по местным природным признакам и по компасу. Умение определять стороны горизонта».

Номер материала: ДБ-1093350

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Августовскую выплату распространят на школьников с ОВЗ старше 18 лет

Время чтения: 1 минута

В Рособрнадзоре рассказали о предварительных результатах ЕГЭ-2021

Время чтения: 3 минуты

В Госдуме предложили разрешить школам и вузам выбирать программы обучения

Время чтения: 2 минуты

Уральскому студенту снизили дипломную оценку за цветные волосы

Время чтения: 1 минута

Более 347 тысяч человек принимают участие в ЕГЭ по обществознанию

Время чтения: 1 минута

Власти Москвы объявили об обязательной вакцинации работников сферы образования

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Козицина С.В. Тест по окружающему миру 2 класс «Ориентирование на местности»

Описание презентации по отдельным слайдам:

Окружающий мир 2 класс УМК «Школа России» Автор- составитель: учитель начальных классов Козицина Светлана Вячеславовна 2020 год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Коношская СШ имени Н.П.Лавёрова» п. Коноша Архангельской области

Тест по теме «Ориентирование на местности»

Инструкция: Инструкция Прочитай внимательно вопрос. Прочитай внимательно все ответы. В предложенных вариантах ответов ты должен выбрать верный и написать букву в контрольном листе. Контрольный лист 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Найди группу, в которой правильно названы основные стороны горизонта. А. Север, запад, юго-восток Б. Северо-запад, северо-восток, юго-запад В. Юг, запад, восток,север

2. Для чего нужен компас? А. Для того, чтобы находить дорогу Б. Для того, чтобы определять стороны горизонта В. Для того, чтобы не заблудиться

3. С какой стороны чаще растут мхи и лишайники? А. На севере Б. На северо-западе В. На востоке

4. В какой стране изобрели компас? А. В Индии Б. В Америке В. В Китае

5. Предметы из какого материала влияют на точность показаний компаса? А. Из дерева Б. Из металла В. Из камня

6. Человеку какой профессии необходим компас? А. Лётчику Б. Инженеру В. Агроному

7. На какой стороне склона снег весной тает быстрее? А. На севере Б. На юге В. На западе

8. Вспомни, с какой стороны кора берёзы белее и чище. А. На севере Б. На востоке В. На юге

9. Ребята собрались за грибами. Чтобы попасть в лес, они должны идти на запад. Дети стали спорить, в каком направлении они должны будут возвращаться. А. Максим сказал, что на север. Б. Семён сказал, что на юг. В. Даша сказала, что на восток.

10. Отметь, где встаёт солнце. А. На юге Б. На западе В. На севере Г. На востоке

Ответы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 В Б А В Б А Б В В Г

Критерии оценки 10 верно выполненных заданий – «5» 8-9 верно выполненных заданий – «4» 6-7 верно выполненных задания – «3» 0-5 верно выполненных задания – «2»

Номер материала: ДБ-1079818

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

В Рособрнадзоре рассказали о предварительных результатах ЕГЭ-2021

Время чтения: 3 минуты

Уральскому студенту снизили дипломную оценку за цветные волосы

Время чтения: 1 минута

На базе МГППУ будет создан координационный центр психологической службы

Время чтения: 1 минута

В Госдуме предложили ввести стипендии для школьников

Время чтения: 1 минута

Власти Москвы объявили об обязательной вакцинации работников сферы образования

Время чтения: 2 минуты

В Госдуме предложили разрешить школам и вузам выбирать программы обучения

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник