Синтаксический разбор словосочетания луна стояла

Слово может быть разобрано в 4-х вариантах

Характеристика предложения

О инструменте

После того как вы нажмете кнопку «Разобрать», вы получите результат синтаксического разбора предложения. Сверху результата будет указано количество символов в тексте и количество слов.

Каждая часть речи подсвечивается отдельным цветом, если вы хотите отображать только определенные части речи в предложении, выберите в панели инструментов нужную вам часть.

Какой вариант разбора выбрать?

Омонимы — это слова одинаковые по написанию, но разные по значению, такие слова могут попасться в предложении и программа не может определить какой смысл несет слово. Здесь нужно выбрать подходящей разбор слова в предложение, смотрите по контексту.

Для этого вам помогут морфологические признаки слова, чтобы их увидеть наведите на слово и в раскрывающемся меню выберите «Все характеристики».

Часть речи сверху слова

Чтобы показывать часть речи сверху слова, включите соответствующею функцию в настройке разбора.

Источник

Синтаксический разбор словосочетаний

Синтаксический разбор словосочетания различается в разных учебных программах и учебных заведениях. Как правило, синтаксический разбор словосочетаний показывается в школе на 2-3 примерах и уделяется им менее одного урока. Мы покажем здесь план и пример разборов, которые приводятся в ряде школьных справочных материалов.

Устный план разбора:

1. Найти главное и зависимое слова.
2. Определить части речи, вид словосочетания.
3. Определить способ синтаксической связи.

Письменный план разбора:

1. Найти главное слово, пометив крестиком.
2. Определить части речи слов.
3. Поставить вопрос от главного слова к зависимому и соединить схематически стрелкой.

Примеры

Дано предложение: Мокрый снег падал с крыш хлопьями.
Сделать синтаксический разбор словосочетаний: 1) мокрый снег, 2) падал с крыш, 3) падал хлопьями.

1 В словосочетании «мокрый снег» главное слово «снег» выражено именем существительным. Зависимое слово «мокрый» выражено именем прилагательным. Снег (какой?) мокрый. Словосочетание именное. Способ синтаксической связи — согласование.

2 В словосочетании «падал с крыш» главное слово «падал» выражено глаголом, зависимое слово «с крыш» выражено именем существительным с предлогом. Падал (откуда?) с крыш. Словосочетание глагольное. Способ синтаксической связи — управление.

3 В словосочетании «падал хлопьями» главное слово «падал» выражено глаголом, зависимое слово «хлопьями» выражено существительным. Падал (как?) хлопьями. Словосочетание глагольное. Способ синтаксической связи — управление.

На сайте можно подобрать предложения и подобрать словосочетания к словам в режиме онлайн.

Источник

Синтаксический разбор. Образец разбора словосочетания

Общие правила разбора

Синтаксический разбор позволяет обобщить и систематизировать все имеющиеся сведения о словосочетании и предложении, помогает увидеть структуру синтаксических единиц, правила их построения, а значит, правильно расставлять знаки препинания, строить собственные высказывания без грамматических ошибок.

Для каждой синтаксической единицы: словосочетания, простого предложения, сложного предложения – выполняется отдельный вариант разбора.

Что необходимо знать для правильного выполнения синтаксического разбора?

1. Распознавать различные виды и средства синтаксической связи.
2. Знать характеристики словосочетаний и классификацию предложений, признаки и способы выражения всех членов предложения.
3. Чётко различать двусоставные, виды односоставных и неполные предложения.
4. Знать разновидности осложнённых предложений
5. Знать классификацию сложносочинённых, сложноподчинённых и бессоюзных предложений.
6. Распознавать средства связи в сложном предложении.

Типичные ошибки при синтаксическом разборе:

1. Неправильное выделение словосочетания из состава предложения.
2. Неверная характеристика типа сказуемого.
3. Смешение частей речи и членов предложения.
4. Неправильное определение видов односоставных предложений.
5. Неразличение неполных и односоставных предложений.
6. Смешение понятий простого и сложного предложения.
7. Ошибки в характеристике способов осложнения простого предложения.
8. Неверная характеристика типов сложного предложения.
9. Неразличение союзов и союзных слов.

Среди заданий ЕГЭ есть задания на определение вида подчинительной связи в словосочетании, вида связи в сложном предложении, поэтому умение делать синтаксический разбор является очень важным в подготовке к ЕГЭ.

Синтаксический разбор словосочетания

Словосочетание является «материалом», из которого строятся предложения.

План разбора

1. Выписать словосочетание из предложения.
2. Поставить вопрос и определить главное и зависимое слово.
3. Установить, какими частями речи являются главное и зависимое слова.
4. Назвать тип словосочетания по главному слову.
5. Определить вид подчинительной связи.

Образец разбора

В избушке (какой?) маленькой.

• существительное + прилагательное;
• именное;
• согласование.

(главное и зависимое слово согласуются в роде, числе и падеже: женский род, единственное число, предложный падеж; при изменении главного слова изменяется и зависимое: избушку маленькую, избушек маленьких и т. д.).

• глагол + предлог + существительное в предложном падеже;
• глагольное;
• управление.

(главное слово управляет зависимым, при изменении главного зависимое остаётся в том же падеже – в нашем случае в предложном, жил в избушке, жили в избушке, живёт в избушке и т. д.).

• глагол + предлог + существительное в творительном падеже;
• глагольное;
• управление.

(зависимое слово является неизменяемой частью речи, поэтому примыкает к главному, то есть присоединяется только по смыслу).

Типы словосочетаний по главному слову

Имя существительное, которое может распространяться:

• прилагательным (интересная книга, медленный танец, осенние листья);
• существительным (стакан молока, искры от костра, скульптура из дерева);
• местоимением (моя комната, ваши слова, свой дом):
• порядковым числительным (пятый класс, восьмое марта, двенадцатую ночь):
• наречием (прогулка пешком, экскурсия верхом, движение напролом);
• неопределённой формой глагола (мечта уехать, надежда выздороветь, желание помочь);
• причастием (растущее дерево, спиленный тополь, улыбающийся ребёнок).

Имя прилагательное, способное распространяться:

• именем существительным (бледный от болезни, красный от смеха, смуглый от загара);
• местоимением (важный для всех, известный каждому, любимый нами);
• наречием (очень весёлый, слишком откровенный, довольно старый);
• неопределённой формой глагола (готов помочь, должен сказать).

Имя числительное с зависимым словом:

• именем существительным (первый в строю, двое из ларца, один дома);
• причастием (двое из вошедших, один из провожающих, первый попавшийся);
• местоимением (трое из нас, первый из вас, два среди всех);
• числительным (первый из восьми, четыре из пяти, один из ста);
• наречием (второй справа, первый впереди, двое слева).

Местоимение с зависимым словом:

• прилагательным (что-нибудь интересное, кто-то известный, нечто красивое);
• причастием (кто-то кричащий,нечто волнующее, что-то грохочущее);
• существительным (кто-то из учеников);
• местоимением (каждый из них, всякий из вас).

• существительное (купить молока, сесть в поезд);
• местоимение (узнать обо всём, рассказать ему);
• наречие (громко петь, весело смеяться);
• неопределённую форму глагола (просил написать, хочет увидеть);
• деепричастие (ушёл не оглядываясь, рассказывал сидя).

Глагольными также являются словосочетания с главным словом, выраженным особыми формами глагола – причастием и деепричастием (потемневшие от гнева, надеясь на победу).

• существительным (незадолго до отправления, поблизости от поезда);
• местоимением (далеко от меня, близко от нас);
• другим наречием (слишком мало, очень тяжело).

Виды подчинительной связи в словосочетании

1. Согласование – уподобление зависимого слова главному в общих для них грамматических категориях.

• грамматическая основа предложения (я возмутился);
• сочетание знаменательного и служебного слов (около дома);
• однородные члены (лёд и вода);
• сложные формы будущего времени и сравнительной степени (буду искать, более мощный);
• фразеологизмы (водить за нос, спустя рукава).

Умение вычленять из предложения словосочетания, правильно ставить вопросы от главного слова к зависимому поможет при выполнении синтаксического разбора предложения.

Ольга! Спасибо огромное за такой подробный разбор сложного предложения. Завела папку для сына, мы на пару разбирались с вашими рекомендациями, распечатали и вложили в папку. Она у нас особая: сын воспринимает только те правила, над которыми работал сам, а не слушал от учителя. Справочные сайты нам не подходят — они либо слишком сухие, либо слишком адаптированные под ленивый школьный ум:). У вас — тот же урок, но самостоятельного изучения. Сын горд, что переварил все, что вы здесь дали)). Удачи вам, будем вашими читателями.

Решил проверить, что же я помню со времён школьной скамьи? Да, должен признаться, что-то да позабыл, но с вашей подробной статьёй всё себе вновь напомнил. Спасибо большое. Теперь, если дети будут обращаться ко мне за помощью с домашним заданием, смогу им и помочь, и объяснить. Ещё не раз буду обращаться к вашему сайту, к вашим статьям.

Спасибо, Михаил. Очень рада, что сайт Вам помог.

Огромное спасибо за Ваш труд и готовность делиться своими открытиями. Неоценимый материал для себя нашла в разделе «Работа с одаренными детьми»

Рада, что Вам что-то пригодилось. Удачи в работе!

Ольга Анатольевна, помогите, пожалуйста, правильно выделить словосочетания из предложения:

Лесная мышь свила гнездо из травинок и стебельков.
Свила (из чего?) из травинок или Гнездо (из чего?) из стебельков.

Спасибо.

Свила (что?) гнездо, гнездо (какое?) из травинок; во втором словосочетании зависимое слово является несогласованным определением.

Сайт достаточно молодой и только начинает развиваться. Поэтому буду благодарна, если вы выскажете свое мнение. Полезным ли оказался ваш визит сюда? Если не нашли нужного материала, поделитесь, учту в дальнейшей работе.

Уважаемая Ольга Анатольевна! Большое вам …

Простым и понятным языком очень доступно …

Нет, не безличное, это двусоставное пред …

Рада помочь, пользуйтесь, желаю успеха!

Отличный материал. Наглядно и почти исче …

Здравствуйте, уважаемый гость! Я рада приветствовать вас на своем сайте. Надеюсь, что Вы сможете здесь найти для себя интересный и полезный материал. Если есть предложения или вопросы, пишите, буду рада общению, обмену идеями.

С ув. Ольга Дьяченко.

Все материалы на сайте защищены авторским правом. При копировании или использовании обязательна активная ссылка на источник с оригиналом статьи.

На сайте используются авторские картинки, а также фото, взятые из открытых источников. Если какое-то изображение используется мной с нарушением Ваших авторских прав, прошу сообщить об этом по обратной связи, проблема будет устранена.

Источник