Презентация по теме космос для подготовительной группы по развитию речи

Презентация по лексической теме «Космос»
презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа)

Материал позволяет познакомить воспитанников подготовительной группы с новыми словами связанными с лексической темой и провести работу над формированием лексико-грамматическими категориями языка.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Данная презентация поможет воспитателю на занятиях по обучению грамоте в проведении звукового анализа слова; в закреплении умения распознавать гласные, согласные, твёрдые и мягкие звуки.

Презентация » Формирование лексической стороны речи у дошкольников с ОНР ( введение в активный словарь слов с многозначным значением ), I часть.

Презентация » Формирование лексической стороны речи у дошкольников с ОНР ( введение в активный словарь слов с многозначным значением ), IIчасть.

Вашему ниманию предлагаю презентацию в режиме PowerPoint по лексической теме «Животные жарких стран». Мною подобраны иллюстрации замечательных животных и коментарий самых интересных особенностей их жи.

Вашему вниманию, уважаемые педагоги, предлага­ется презентация которая состоит из 23 красочных анимированных слайда, которые будут прекрасными помощниками при проведении занятий по изучени.

Лексическая тема: ВЕСЕННИЕ СЕЛЬСКО-ХОЗЯЙСТВЕННЫЕ РАБОТЫк конспекту Н.В. Нищевой.

Обучающая игра-презентация: «Развитие лексического строя речи по теме: «Домашние животные» предназначена для индивидуальной и подгрупповой работы с детьми среднего дошкольного возраста. Для проведения.

Источник

Презентация к занятию по развитию речи в подготовительной группе «Космическое путешествие»
презентация к уроку по обучению грамоте (подготовительная группа)

Занятие по обучению грамоте в игровой форме

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Непосредственно образовательная деятельность по подготовке к обучению грамоте в подготовительной к школе группе. Тема: «Космическое путешествие»

«Подбери словечко» Соберите ласковые слова. Соберите сладкие слова. Соберите холодные слова. Соберите громкие слова. Соберите тихие слова. Соберите легкие слова. Соберите волшебные слова. Соберите теплые слова.

Ли-лэ-ла Ри-рэ-ра Эни-бэни Рики-таки Шурба-урба Синти-бряки Дэо-дэо Шах-мадэо Вац Чистоговорка

Чем звук отличается от буквы? Звук б – это гласный или согласный? Звук а – это гласный или согласный? Назови 3 слова, которые начинаются с твёрдого звука – к. Определи место звука [а] в слове матрёшка. Сколько слогов в слове машина? Составь предложение из 2-х слов Составь предложение из 3-х слов Звук [в] это глухой или звонкий согласный? Чем отличаются гласные от согласных звуков? Назови слова, состоящие из 1, 2 слогов.

Г 1 а 3 р 2 о 5 м 4 т 6 е 7 й 8 к 9 а 3

Г 1 р 2 а 3 м 4 о 5 т 6 е 7 й 8 к 9 а 3

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Цели: Образовательные: в увлекательной форме путешествия повторить и обобщить знания детей по темам: состав предложения; антонимы; положение звука в слове; счет слогов; однокоренные слова; соста.

Конспект занятия по развитию речи, рекомендуется проводить в зимнее время.

1. Закрепить в памяти детей знакомые сказки, узнавать их по фрагментам, иллюстрациям, предметам и т.д.2. Развивать мышление, память, воображение.3.Воспитывать интерес и любовь к сказкам.4. Грамота – п.

Презентация к занятию по развитию речи в подготовительной группе на тему: «Путешествие в зимний лес&raquo.

Конспект занятия по развитию речи «Путешествие по Африке»Воспитатель Гекк В.Е.Цель: Развитие связной речи, расширение словарного запаса у дошкольников.Интеграция областей:Познавательное ра.

Цель: обогащать словарный запас, развивать зрительное и слуховое восприятие, внимание, память, мышление.Развивать связную речь, навыки речевого общения, добиваться полных ответов на вопросы.

Источник

Космос
презентация к уроку по развитию речи (старшая группа)

Конспект НОД по развитию речи для старшей группы

Скачать:

Предварительный просмотр:

Конспект НОД по развитию речи

и формированию целостной картины мира в старшей группе

Цель: сформировать у детей понятие «космос».

— продолжать расширять знания о государственных праздниках;

— рассказать детям о Ю. А. Гагарине и других героях космоса.

— познакомить с понятием «космос» (Вселенная); Солнцем (раскаленным космическим объектом); строением солнечной системы (название, размеры планет, расположением их к солнцу);

— ввести понятия «космонавт», «спутник», «планета»;

— объяснить, для чего проводятся исследования космоса.

— воспитывать чувство патриотизма.

— воспитывать чувство гордости за родную страну, которая стала первой в освоении космоса

— продолжать развивать речь, как средство общения в повседневной жизни в играх;

— развивать фантазию, воображение;

-активизировать мыслительную и речевую деятельность, зрительное внимание и восприятие;

— поощрять знания детей о космосе.

В.: 12 апреля 1961 года на космическом корабле «Восток» Ю. А. Гагарин совершил полет в космос. Полет продолжался 48 минут. Корабль «Восток» совершил один оборот вокруг Земли. С тех пор каждый год 12 апреля страна отмечает День космонавтики.

Ребенок: Стихотворение «Космонавт» В. Степанова.

В темном небе звезды светят,

Космонавт летит в ракете.

День летит и ночь летит

И на землю вниз глядит.

Видит сверху он поля,

Горы, реки и моря.

Видит он весь шар земной,

Шар земной – наш дом родной.

Рассказ о космосе:

В.: Подняв голову к небу, мы часто задаем себе вопрос: «Где начало и где конец космоса?»

Мир звезд разнообразен. В безоблачный ясный вечер небо усыпано множеством звезд. Они кажутся маленькими, потому что находятся далеко. На самом деле звезды – это огромные раскаленные газовые шары, похожие на солнце.

Вокруг нашего Солнца вращаются девять планет: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон. Это солнечная система.

Земля — третья от Солнца планета. Она представляет собой огромный каменный шар, большая часть поверхности которого покрыта водой. Землю окружают слои воздуха, которые называются атмосферой. Наша планеты находится в постоянном движении: она вращается вокруг своей оси и вокруг Солнца.

Для проведения некоторых исследований нужно, чтобы человек долгое время находился в космосе. Были придуманы космические дома — орбитальные станции. Спутники, запущенные человеком в космос присылают на Землю снимки нашей планеты и снимки космического пространства.

Солнце вместе с большими и маленькими планетами составляет Солнечную систему. Солнце— источник жизни на Земле. Если посмотреть на небо, то солнце кажется плоским и маленьким. Но на самом деле — это огромный огненный шар, состоящий из раскалённых газов. Температура поверхности солнца 6 тысяч градусов! Солнце кажется нам небольшим потому, что находится очень далеко от нас. Земля вращается вокруг солнца, правда мы этого движения не замечаем. Если бы Солнце не согревало и не освещало своими лучами Землю, то наша планета превратилась бы в мёртвую ледяную пустыню, на ней царила бы вечная ночь. Погибли бы растения. Ведь для жизни им необходимы солнечный свет и тепло.

Вокруг Солнца движутся 9 планет с 68 спутниками, миллиарды астероидов, метеоритов и комет, а также огромное количество пыли и газа. Каждая планета движется по своему пути – орбите, вокруг Солнца. Люди живут только на Земле, на других планетах нет живых существ. Космонавты на другие планеты не летали. Их изучение ведётся с помощью автоматических межпланетных станций.

Луна – это каменный шар размером намного меньше Земли. Днём на Луне стоит жара до 130 градусов, а ночью, наоборот, страшный холод -170 градусов. На Луне нет ни капли воды. Никогда не идёт дождь, не бывает снега. Луна Спутник — небесное тело, которое движется вокруг более крупного тела.

– Так вот, ребята, спутники, которые создала сама природа и, которые вращаются вокруг планет, называются природными, или естественными. Таким спутником для нашей Земли является Луна.

– А спутники, созданные человеком, называются искусственными.

– Человек запускает их в космос для определённых целей, например : для наблюдения за погодой, для научных исследований и других своих целей.

Будем очень мы стараться, (дети делают рывки согнутыми руками перед грудью)

Дружно спортом заниматься:

Бегать быстро, словно ветер, (бегут на носочках)

Плавать лучше всех на свете. (делают гребки руками)

Приседать и вновь вставать (приседают)

И гантели поднимать. (выпрямляют согнутые руки вверх)

Станем сильными, и завтра (руки на поясе)

Всех возьмут нас в космонавты! (маршируют на месте)

Дидактическая игра «Полет в космос»

• — Кто первым увидел Землю из космоса? (Первым человеком покорившим космос, был советский космонавт Юрий Алексеевич Гагарин)
• — Какой был Юрий Гагарин?

(смелый, мужественный, выносливый, веселый, находчивый)

• — На какой планете мы живем?
• — Как называются люди на этой планете?
• -Сейчас мы с вами отправимся в космос. Кем мы будем в полете? (Космонавтами, астронавтами)
• — Где стартуют космические корабли? (С космодрома)
• — Что наденем, когда полетим в космос? (Шлем, скафандр, специальную обувь)
• Мы будем находится в состоянии невесомости. Как вы понимаете это слово?

Это такое состояние, когда космонавты и вещи ничего не весят и плавают в космическом корабле, словно рыбки в аквариуме. Нет ни верха, ни низа. Пролитая вода не растекается лужицей на полу, а собирается в шар, и шар висит в воздухе.

В.: Внимание! Приготовиться к полету. Обратный отсчет: 5, 4, 3, 2, 1 – пуск! (Дети изображают разные позы в состоянии невесомости)

Пилот в космической ракете

На Землю глянул с высоты.

Еще никто, никто на свете

Такой не видел красоты.

Ах, какая красота!

Не страшна нам высота.

Пролетаем над лесами,

Над высокими горами.

Игра «Один – много»

• — Космонавт – космонавты;
• — Ракета – ракеты;
• — Планета – планеты ;
• — Звезда — звезды;
• — Скафандр — скафандры;
• — Шлем — шлемы;
• — Космодром — космодромы;
• — Спутник — спутники;
• — Корабль — корабли;
• — Астронавт — астронавты.

Игра «Подбери словечко»

Цель: активизировать и расширить словарь по теме «Космос». Развивать восприятие, память, логическое мышление.

Ход игры. У детей по одной звездочке и воспитатель просит подобрать к слову «звезда» родственное слово. Если дети затрудняются, допускаются наводящие фразы:

• -человек, который считает звезды – звездочет,
• -космический корабль, летящий к звездам – звездолет,
• -скопление звезд на небе- созвездие,
• -момент, когда звезды «падают» — звездопад,
• -небо, на котором много звезд – звездное,
• -небо, на котором нет звезд – беззвездное,
• -бывает большая звезда, а бывает маленькая – звездочка.

Цель : согласование числительных с существительными

• — Одно созвездие, два созвездия, три созвездия, четыре созвездия, пять созвездий;
• — Одна далёкая планета, две… .
• — Один искусственный спутник… .
• — Одна быстрая ракета,.
• — Одно яркое солнце,.

Ни затылка, ни лица.

Знают все, и млад и стар,

Что она – большущий шар. ( земля ) — Бродит одиноко

Всюду, где бывает,

Взглядом согревает. ( солнце )

Тускло землю освещаю.

Скучно, скучно мне одной,

А зовут меня…. ( луной ) .

— Он не летчик, не пилот,

Он ведет не самолет,

А огромную ракету,

Дети, кто, скажите, это? ( космонавт )

• — Не в первый раз, не в первый раз

В огне и звуках грома

Ракета в воздух поднялась

С земного…. ( космодрома )

— У нас сбываются мечты:

Покажут в телекадре,

Как по Сатурну ходишь ты

В космическом…. ( скафандре)

— Дети, о каком событии мы сегодня говорили?

— Как называется этот праздник?

— Что особенно запомнилось?

— Как называются люди, летающие в космос на космических кораблях? (космонавты)

— Как звали первого в мире космонавта? (Юрий Гагарин)

— А как назывался корабль, поднявший его в небо? ( «Восход» )

— Какие вы молодцы ребята, так внимательно слушали.

В.: В ряду десятилетий,

Каждый год мы метим новыми космическими вехами,

Источник

Презентация для детей подготовительной группы «Космическое путешествие»
презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа)

В презентации даны различные игры и упражнения по развитию артикуляционной моторики, дыхания, лексико-грамматического строя речи, активизации словаря, развития мелкой и крупной моторики по теме «Космос». Данную презентацию можно использовать непосредственно на занятиях, а также, можно предложить родителям и детям для самостоятельного повторения дома..

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Космическое путешествие Подготовила: Малардырова Лидия Николаевна, учитель-логопед МБДОУ ЦРР Детский сад №89 «Парус » г. Якутска

Сегодня мы полетим в космическое путешествие . А на чем мы полетим, вы узнаете, отгадав загадку. Распустила алый хвост, Улетела в стаю звезд. Наш народ построил эту Межпланетную …

Чтобы полететь, нам нужно потренироваться А теперь заведем мотор ракеты ( дддд – дрррррр ) и взлетелиии .

В космосе очень много звезд. Давайте соберем семейку слов к слову «звезда». Если на небе много звезд, то оно какое? Как называется явление, когда звезды «падают» с неба? Как назвать звезду ласково? Как называется космический корабль, летящий к звездам? Как называется скопление з везд на небе? Человек, который считает звезды? (Звездное, звездопад, созвездие, звездочка, звездолет, звездочет)

Во время полёта мы будем пролетать мимо различных космических объектов . Посмотрите внимательно и скажите, что видите. (Два спутника, три кометы, шесть звезд, пять астероидов)

Наша ракета приближается к планете Марс. Марсиане приготовили для вас игру «Скажи наоборот». Взлететь – … Ярко – … Темно — … Прилететь — … Далеко — … Высоко — … Медленно – … ( Приземлиться, тускло, светло, улететь, близко, низко, быстро)

Мы летим дальше и за иллюминатором видим разные планеты. Давайте посчитаем! (Пальчиковая гимнастика) Раз , два, три, четыре , пять, (хлопаем в ладоши) планеты будем мы считать. К Солнцу ближе всех Меркурий, (загибаем пальцы на каждое название планеты) На Венеру полюбуюсь, Вот Земля — наш дом родной, Шар любимый голубой. Мимо Марса пролетаю, И Юпитер наблюдаю. Вот Сатурн и Уран Показали кольца нам. Вот Нептун, А вот Плутон, Дальше всех от Солнца он. Все планеты хороши, (хлопаем в ладоши) полетали от души! ( пальцы сжаты, большой палец вверх)

Вспомните названия планет. Название какой планеты начинается со звука [ С ] ? В названии какой планеты 1 слог? Назови планеты, в названиях которых 3 слога. Названия каких планет начинаются с гласных звуков?

Послушайте и угадайте мою загадку: Человек сидит в ракете, Смело в небо он летит. И на нас в своем скафандре Он из космоса глядит. . Мы пролетаем мимо незнакомой планеты. Рассмотрите внимательно животное, которое живёт здесь. Его части тела напоминают известных нам животных. Составьте предложения об этом невиданном звере, которые будут начинаться так: “У этого животного…лисий хвост”

Ребята, нам пора возвращаться на Землю Один , два, три, четыре, пять, (Ходьба на месте) В космос мы летим опять. (Соединить руки над головой) Отрываюсь от земли, (Подпрыгнуть) Долетаю до луны, (Руки в стороны, покружиться) На орбите повисим, (Покачать руками вперед-назад) И опять домой спешим. (Ходьба на месте)

Вот мы и вернулись на домой. Вам понравилось? Я предлагаю вам сделать вместе со своими родителями вот такие ракеты и поиграть. Также можете нарисовать или сделать поделку на космическую тему. До новых встреч!

Источник