Методическая разработка по окружающему миру (2 класс)
методическая разработка по окружающему миру (2 класс) на тему
ТЕМА: «ПРИРОДА ЖИВАЯ И НЕЖИВАЯ»
— Посмотри, мой милый друг,
Что находится вокруг?
Солнце светит золотое,
Ветер листьями играет,
Тучка в небе проплывает.
Поле, речка и трава,
Горы, воздух и листва,
Птицы, звери и леса,
Гром, туманы и роса.
Человек и время года –
Это все вокруг -… ПРИРОДА.
— Мы с вами изучаем природу. А что такое природа?
(природа – это все, что нас окружает)
— Действительно, лес, река, небо, воздух, которым мы дышим, вода дождь, снег – все это природа. А есть то, что не относится к природе?
(все, что сделано руками человека)
— Как же тогда более точно сформулировать определение природы?
(природа – это все, что нас окружает и не сделано руками человека)
— Посмотрите на доску.
НА ДОСКЕ: КОШКА ВОДА
— Как вы думаете, по какому признаку я разделила слова на две группы?
(живые и неживые)
— Значит, природу можно разделить на две группы:
— Какой вопрос вы мне хотите задать?
(как определить, что относится к живой природе, а что к неживой?)
— Молодцы, правильно! Для этого мы должны с вами выделить признаки живого организма.
(дышат, питаются, растут, размножаются)
— Давайте проверим, так ли это.
Рассматривается слова первого столбика, и выделяются все признаки.
— Приведите свои примеры живых организмов.
— Хорошо, вот сейчас мы проверим, насколько вы усвоили признаки живых организмов.
— Я утверждаю, что забор – это живой организм, так как сделан из дерева, а дерево – это живой организм. Права ли я?
— Кроме выделенных свойств, живые организмы обладают еще другими особенностями.
Как вы думаете, что произойдет с растением, если его не поливать?
(засохнет и погибнет)
— А что происходит с человеком, когда к нам организм попадает вирус, например, вирус гриппа?
(слабость, повышается температура…)
— Значит, какие еще свойства живых организмов мы выделили?
(могут заболеть и умереть)
— Итак, вспомним все, что мы говорили о живом организме.
Происходит моделирование определения.
НА ДОСКЕ: ЖИВОЙ ОРГАНИЗМ – ЭТО РАСТЕНИЕ, ЖИВОТНОЕ, ЧЕЛОВЕК.
ВСЕ ЖИВОЕ ДЫШИТ, ПИТАЕТСЯ, РАСТЕТ, РАЗМНОЖАЕТСЯ,
МОЖЕТ ЗАБОЛЕТЬ И УМЕРЕТЬ.
По мере того, как дети называют признаки, постепенно вывешиваются части определения. Таким образом, дети сами получают и формулируют определение живого организма.
— Ребята, благодаря какому свойству, живых организмов на Земле не становится меньше и число их в природе примерно сохраняется?
— Сейчас мы с вами поиграем, если я называю слово, которое относится к живым организмам, то вы хлопаете в ладоши, если слово относится к неживым предметам, то молчите. (или вариант с презентацией №2)
СЛОВА: МОТОЦИКЛ, СОБАКА, ЛОШАДЬ, РОМАШКА, ТЕЛЕВИЗОР, ТРАВА, ВЕЛОСИПЕД, КОРОВА, ВЕДРО, ГРИБ, ЗАЯЦ, КИРПИЧ.
— Как вы думаете, связаны ли живая и неживая природа?
(без тепла и света, без воздуха и воды живые существа не могли бы жить)
— Как вы считаете, «животные», к какой природе относится?
— На какие группы делятся «животные»?
— На этом наш урок закончился. Спасибо за внимание.
Источник
Посмотри мой милый друг что находится вокруг небо светло голубое солнце светит золотое
Эколо́гия (от др.-греч. οἶκος — обиталище, жилище, дом, имущество и λόγος — понятие, учение, наука) — наука о взаимодействиях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой. Термин впервые предложил немецкий биолог Эрнст Геккель в 1866 году в книге «Общая морфология организмов» («Generelle Morphologie der Organismen»). (Википедия)
На одной планете
Дружно жили дети.
Не разоряли гнёзда птиц
Ради нескольких яиц.
Не ловили по дубравам
Рыжих белок для забавы,
Травку не топтали,
Рек не загрязняли!
Все старательно, с умом
Берегли свой общий дом
Под названием Земля,
Где живём и ты, и я!
(С. Крупина)
.jpg)
Посмотри, мой милый друг,
Что находится вокруг?
Небо светло-голубое,
Солнце светит золотое,
Ветер листьями играет,
Тучка в небе проплывает.
Поле, речка и трава,
Горы, воздух и листва,
Птицы, звери и леса,
Гром, туманы и роса.
Человек и время года —
Это всё вокруг. (природа)
*********************************
Не то, что мните вы, природа:
Не слепок, не бездушный лик —
В ней есть душа, в ней есть свобода,
В ней есть любовь, в ней есть язык.
(Ф. И. Тютчев)
Когда ты идшь по тропинке лесной,
Вопросы тебя обступают гурьбой.
Одно «почему» меж деревьями мчится,
Летит по пятам за неведомой птицей.
Другое — пчелой забралось на цветок,
А третье — лягушкою скок в ручеёк.
«Что» мышкой шныряет под листьями в норах,
«Кто» ищет в кустах притаившийся шорох.
Сидит «отчего» на зелёном листке,
«Куда» полетело верхом на жуке,
«Зачем» вслед за ящеркой влезла на пень..
Вопрос за вопросом, и так целый день.
Пойдём-ка, дружок, по тропинке вдвоём
Ответы искать под зелёным шатром.
*********
Дерево, трава, цветок и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни.
(В. Берестов)
******************
Давай пройдёмся
Медленно по лугу.
И «здравствуй!»
Скажем каждому цветку.
Я должен над цветами наклониться,
Не для того, чтоб рвать или срезать,
А чтоб увидеть добрые их лица
И доброе лицо им показать.
(Самед Вургун)
«Русский лес»
Нет ничего милее
Бродить и думать здесь
Излечит, обогреет,
Накормит русский лес.
А будет жажда мучить,
То мне лесовичок
Средь зарослей колючих
Покажет родничок.
Нагнусь к нему напиться —
И видно всё до дна.
Течёт вода-водица,
Вкусна и холодна.
Нас ждут в лесу
Рябина, орехи и цветы,
Душистая малина
На кустиках густых.
Жизнь кажется иною
И сердце не болит,
Когда над головою,
Как вечность, лес шумит.
(С. Никулин)
«Берёза»
На заре зелёную берёзку
На краю весеннего села
Полоснул ножом своим подросток
Мимоходом, в шутку, не со зла,
Может быть с сегодняшнего утра
Ей не встать бы, сбитой на повал,
Только кто-то, ласковый и мудрый,
Рану у неё забинтовал.
И ушёл, оставшись безымянным,
Доброглазый этот человек.
И огонь ликующий, зелёный
С той поры в ветвях её не гас,
Очень уж хотелось знать спасённой,
Кто её от верной смерти спас.
(С. Никулин)
Раненая птица в руки не давалась,
Раненая птица птицей оставалась.
Этот сон давнишний до сих пор мне снится:
На траве кровавой вздрагивает птица.
Припев:
Птицы, рыбы и звери
В души людям смотрят.
Вы их жалейте, люди,
Не убивайте зря;
Ведь небо без птиц — не небо,
А море без рыб — не море!
И земля без зверей — не земля,
Не земля, не земля!
Люди-исполины, люди-великаны,
Есть у вас винтовки, сети и капканы,
Есть у вас бесстрашье, сила есть навечно.
И должно быть сердце — сердце человечье.
Люди-человеки, страны и народы,
Мы теперь навечно должники природы.
Надо с этим долгом как-то расплатиться,
Пусть расправит крылья раненая птица!
(Р. Рождественский)
Раненая птица.
Раненая птица в руки не давалась,
Раненая птица птицей оставалась.
Билась в страхе диком еще к большей боли,
Знала, что не выжить будет ей в неволе.
Но позвали Руки, помощь обещая,
И затихла птица, себя доверяя.
«Рану мы залечим, горю мы поможем,
Только в поднебесье мы с тобой не можем.
У тебя есть крылья, а мы только руки. »
И спросила птица: «Как же жить в разлуке?»
Не болит уж рана — тоска сердце гложет:
Руки на Свободу обменять не может.
То взовьется резко, чуть ли не до солнца!
То опять вернется – сядет на оконце.
Так металась птица день и ночь – без счета.
Была очень точна будто бы работа.
Но забыли, как-то отворить оконце,
О стекло стучалась, забывая солнце.
От тоски, бессилья сердце разрывалось.
И открылась рана – птица надорвалась.
Исходила криком, с жизнью расставалась,
Но в чужие руки больше не давалась.
Раненая птица в руки не давалась,
Раненая птица птицей и осталась…
(К. Суворкина)
**************
Экологическая сказка.
Автор: Изменения в природе
Происходят год от года.
С виду всё нормально. вроде,
Даже если непогода.
Только присмотритесь лучше:
Гибнут травы, гибнет лес.
А назвать как это можно?
Идёт «Технический прогресс»!
(фонограмма «Голоса животных и птиц», хор лягушек)
Водяной: Итак, начинаем наш Большой болотный совет.
У кого какие предложения?
Цапля: Облетела много стран,
Видела я стыд и срам.
Все болота осушают
Без разбора тут и там.
Если дальше так пойдёт,
Всё живое перемрёт!
Лягушка: Раньше были мошки,
А теперь ни крошки!
Раньше были комарики,
А теперь кошмарики!
Водяной: Будут жалобы ещё?
Леший: Правда, правда! То Яга,
Старая мудрит корга.
Получает из болот
Свой нетрудовой доход.
Запасёт лягушек гору
И сдаёт в Заготконтору!
Баба Яга: Слушай, Леший, ты дурак
По субботам, али как?
Я – фольклорный элемент.
У меня есть документ.
Я вообще могу отсюда
Улететь в любой момент.
За болезни, за пургу
Все бранят меня. Ягу!
А во мне вреда не больше,
Чем в ромашке на лугу! Вот!
Иван-царевич: Я бродил по белу свету
И любовь свою искал.
Я её, лягушку эту,
В сновиденьях видеть стал.
Все болота обошёл,
А лягушки не нашёл.
Говорят, для медицины
Лучше не найдёшь вакцины.
Правда это или нет?
Дайте мне скорей совет!
Водяной: Без всяких унижений
Жду я ваших предложений.
Баба Яга: Чтобы нам болото
От гибели спасти,
Надо его в книгу
Красную внести!
Цапля: Заболел ты, не беда:
Съешь лягушку из пруда.
нет надёжней медицины,
Чем болотная среда.
Лягушка: Знают все в болоте малом,
Ручеёк берёт начало.
А потом из ручейка,
Начинается река.
Иван-царевич: И ещё такой разрез
Представляет интерес:
Изменяет ли болото
Климатический процесс?
Здесь всего один ответ:
Без болота жизни нет!
Все: Бойтесь очень люди
Остаться только одни!
Песня солнечного луча.
(стих)
Луч вбил в ставню через щёлку
Золотистую иголку
И запрыгал на полу.
— Эй, проснись, лентяй-мальчишка.
Встали утки, встала мышка,
Кошка моется в углу.
Спит. Храпуша… Нос распухнет…
Самовар ворчит на кухне,
Ждёт парное молоко.
Золотится лес и крыша,
Мчится в лес телёнок Миша,
Хвост задравши высоко.
Встань-вставай… Вода в кадушке
Холодней брюшка лягушки –
Брызни горсточку в глаза.
День сияет, сад сверкает.
Под крылечком Жучка лает.
Ну, вставай же, егоза.
*********************
Штранная история.
Автор: Встретил жук в одном лесу
Симпатичную осу.
Жук: Ж-ж-ж Ах, какая модница!
Пожжжвольте пожжжнакомиться.
Оса: З-з-з Увазззаемый прохозззый,
Ну, на сто это похозззе!
Вы не представляете,
Как вы сепелявите.
Автор: И красавица оса
Улетела в небеса.
Жук: Шштранная гражжжданка,
Наверно иношштранка.
Автор: Жук с досады кренделями
По поляне носится.
Жук: Это жжж надо было так
Опрошштоволосится.
Как бы вновь не окажжжаться
В положжжении таком –
Нужжжно шшшрочно жжжаниматься
Иношшштранным яжжжиком.
Дикарь в лесу.
Хозяйка белочка в лесу
Орехи собирала.
Она в лесу том каждый сук
И каждый кустик знала.
Однажды в лес противный тип
пришёл с большой котомкой.
Небрежно сбил ногою гриб
И выругался громко.
Стал гнуть орешину — сломал,
Зажал под мышкой ветви,
Нашёл один орех — сорвал,
Сорвал второй и третий.
Отбросил куст и, как медведь,
Пошёл себе довольный.
А бедной белке и смотреть
На это было больно.
(Т. Ладонщиков)
Как дерево ест?
(мини-спектакль)
Ведущий: Красно солнышко встаёт
День над лесом настаёт.
Солнце: Упаду на лист зелёный,
Разбужу поток живой.
1-ы лист: Хролофилл начнёт работу,
На себя возьмёт заботу
О еде, питании, росте,
И придут тогда к нам гости
Сахар вкусный и крахмал.
2-й лист: Для питания крахмал нужен нам и сахар,
Чтоб листок прибавил рост, «выдержим» характер.
Углекислый газ чудесный атмосфера выделяет,
Через устьица его мы быстро поглощаем.
3-й лист: А корни нам несут поток –
живой воды большой глоток.
4-й лист: Чудодей наш, хлорофилл, заработал смело:
Углекислый газ с водой применил он в дело.
Компоненты все смешал, на солнышке «сварил»,
«На стол подал».
Хлорофилл: Сахар вкусный и крахмал
Кушайте, ребята.
Листья: Работает весь народ,
Выделяем кислород.
Кислород: Я – искристый кислород,
Оживляю лесной народ.
Дышит лес и дышит луг,
С кислородом все вокруг.
Жизнь траве даю и птице,
И жучку и гусенице.
Только ночь придёт в наш дом,
Потемнеет всё кругом,
Возвращаюсь в лист опять,
Не хочу в ночи гулять.
Дышит лист мой в темноте,
Не нуждается в еде.
***********
Разноцветная река.
Ведущий: Среди лесов и полей, окружённая травами да кустарниками, текла река – чистая и прозрачная.
Бежит она, струится,
Сверкает и журчит…
Зарю встречают птицы,
Кружатся у ракит.
Щебечут над водою6
— Ой, небо голубое!
Ой, реченька-река!
К реке спешили животные, чтобы напиться; дети, чтобы искупаться; рыбаки – наловить рыбы. Но вот однажды река загрустила, потому что она стала разноцветной: серой, жёлтой, красной, чёрной.
Плачет малая речонка,
Одолел речонку страх.
Стала речка тонкой-тонкой.
Обмелела на глазах.
Собрались вместе обитатели реки, а узнать друг друга не могу.
Жёлтая рыбка: Соседка, почему ты такая красная?
Красная рыбка: На берегу нашей речки построили завод и провели к реке две трубы. Одна берёт из реки чистую воду, а другая сливает в реку грязную. Вот я и стала от сточных вод красной. А ты почему жёлтая, как лимон?
Жёлтая рыбка: Жила я на мелководье: плескалась, играла с подружками. Но вот прошёл сильный дождь. Ручей принёс с берега мутный поток. Чего в нём только не было: и удобрения, и ядохимикаты, и отходы. Пожелтела наша заводь. А ты, подружка, почему такая фиолетовая?
Фиолетовая рыбка: Видела бы ты, какой на мне груз лежал. Банки, брёвна, даже колёса. от такой натуги я и краснела, и зеленела, и синела. Вот и стала фиолетовой – еле-еле выбралась из-под мусора.
Красная рыбка: Ой, смотрите-ка, кто это?
Фиолетовая рыбка: Среди сородичей я таких не видела.
Чёрная рыбка: Не пугайтесь, подружки: я такая же рыбка, как и вы. чёрная плёнка покрыла воду, стало нечем дышать, нечего есть.
Красная рыбка: Что же нам делать? Как жить дальше?
(Ответы детей)
Ниагарский на реке Ниагара в США, высота его 50м;
водопад Виктория — на реке Замбези в Африке, его высота 120м;
водопад Анхель на реке Чурун в Южной Америке, его высота 1054м;
в России самый высокий водопад — Илья Муромец — на Курильских островах, его высота 144м.
Самые длинные реки мира:
Самая длинная река в мире — Нил, её длина 6671км;
самая длинная река Южной Америки — Амазонка, её длина 6480км;
самая длинная река Северной Америки — Миссисипи — Миссури, длина которой — 6420км;
самая длинная река Азии — Янцзы, её длина 5800км;
самая длинная река Европы — Волга, имеет длину 3530км;
Дунай — 2850км, Эльба — 1165км.
Это интересно:
В светлых полосах мертвой рыбы.
(Г. Поженян)
***********************************
Красная книга
Как это странно — умиранье рода,
Всех поголовно, всей до одного,
Когда опустошенная природа
Уже не в силах сделать ничего.
И поползет проказа запустенья.
И пересохнут ниточки воды.
И птицы вымрут. И падут растенья.
И зверь не обойдет своей беды.
И сколько тут корысти не ищи ты,
Какой ты отговоркой не владей,
Земля защиты требует. Защиты.
Она спасенья просит у людей. (С. Осторовой)
*************************************************************************
Охота.
Стреляют по птице, стреляют по зверю,
И с выстрелом каждым все меньше зверья:
Природа приносит нам с детским доверьем
Не только добычу — приносит себя.
Стреляет добытчик и меры не знает,
Вот снова к ружью потянулась рука.
Не слышно, как лис по лисице рыдает,
Зайчиха уже не увидит сынка.
Как лось протрубил нам прощальную песню
И как застонал каждой веткою лес.
Частичка природы уже не воскреснут,
В крови запечется на сердце порез.
Не чувствует боли пришелец азартный,
Кого бы ни встретил — пощады не даст,
Лесное богатство — козырная карта,
Он ради наживы и душу продаст.
Хапугам отпор дать природа не может,
И нет у нее ни замков, ни оград:
— Кто их остановит? Природе поможет?-
Деревья и птицы тревожно кричат.
(Т. Мельченко)
******************************************
“Красная книга”
Охраняется Красной книгой
Сколько редких животных и птиц,
Чтобы выжил простор многоликий
Ради света грядущих зарниц.
Чтоб пустыни нагрянуть не смели,
Чтобы души не стали пусты
Охраняются звери,
Охраняются змеи
Охраняются даже цветы.
Охранять от опасности нужно,
Защищать у людей на виду
Чистоту, бескорыстье и дружбу,
И доверие, и доброту.
И скорее под звёздною синью,
Чтобы жизнь не покинула нас,
В эту книгу внесите
Человека всех наций и рас.
Мы леса и поля обижаем,
Стонут реки от горьких обид.
И себя мы прощаем,
И себя мы прощаем,
Но грядущее нас не простит.
(Б. Дубровин)
*************************************************
Леса топорщатся и степь клубится
Жара изводит и снега блестят
Богаты мы!:
Но считанные птицы над считанными рощами летят
Полночный филин ухает из тьмы
Неужто внуки лишь по Красной книге
Узнают, как богаты были мы.
*****************************
Мы растенья эти знаем,
Бережём и охраняем
От таких лихих, как эта,
Собирательниц букетов.
В книгу Красную они
Уж давно занесены.
Мы их рвём не на потеху,
Отнесём мы их в аптеку.
Из даров лесного царства
Люди делают лекарства.
********
Планета — наш общий дом
***********
Улыбка природы
Источник