Итоговый тест по окружающему миру
методическая разработка по окружающему миру (2 класс) по теме
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| Itogovoe_testirovanie_po_OM.doc | 33.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Итоговое тестирование по окружающему миру 2 класс.
- Отметь верный ответ:
- Луна — планета 2)Земля — звезда 3)Солнце — звезда
- Подчеркни названия декоративных растений:
Ирисы, лопух, роза, кукуруза, овёс, сирень.
3. Подчеркни свойства воды:
Горючесть, текучесть, плохо проводит тепло, растворитель
4. Укажи ПРИЧИНУ смены дня и ночи :
а) вращение Земли вокруг Солнца ;
б) вращение Солнца вокруг Земли ;
в) вращение Земли вокруг своей оси .
- Что НЕ относится к ПТИЦАМ :
1) воробей 2)муха 3)ласточка 4)пингвин
- Как называется животные , которые питаются растениями:
1) хищники 2)растительноядные 3)всеядные 4) насекомоядные
- Как называется наша страна:
- Выделите, что не относится к растениям:
1) береза 2)клевер 3)мох 4)мухомор
- Что пропущено в цепи питания:
1)Лиса 2)_______________ 3)морковка
- Отметь верное высказывание
- глаза — орган зрения
- нос — орган слуха
- ухо — орган вкуса
1. Отметь верный ответ:
1)Солнце – это самая большая планета
2)Солнце – это самая большая звезда
3) Солнце – это ближайшая к Земле звезда
2. Подчеркни названия лекарственных растений:
Подорожник, астра, мята, роза, пион, зверобой.
3. Подчеркни свойства воздуха:
Горючесть, бесцветный, плохо проводит тепло, растворитель
4. Укажи ПРИЧИНУ смены времен года:
а) вращение Земли вокруг Солнца;
б) вращение Солнца вокруг Земли;
в) вращение Земли вокруг своей оси .
5.Что НЕ относится к НАСЕКОМЫМ :
1)бабочка 2)муха 3)стрекоза 4)паук
6. Млекопитающие – это животные…
1) вскармливающие потомство молоком
2) только живородящие
3) тело покрыто густой шерстью
- Как называется столица нашей Родины: ________________________
8. К несъедобным грибам относятся…
1) рыжики и волнушки
2) мухоморы и желчный гриб
3) подосиновики и лисички
9.Что пропущено в цепи питания:
1)Цапля 2)_______________ 3)мошки
10. Что ты сделаешь, если незнакомый человек стоит у лифта?
1) Выйду из подъезда и подожду знакомых взрослых людей.
2) Подожду, пока он уедет.
3) Войду с ним в лифт и доеду до своего этажа.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Итоговый тест по окружающему миру (Моё отечество) для 3 класса.
Тестовые задания для проверки знаний по окружающему миру за 3 четверть. Содержит 11 вопросо и ключ, который поможет определить уровень знаний по предмету, что очень важно при безоценочной системе.
Данный тест проводится после изучения темы по окружающему миру «Страницы Отечественной истории».
Итоговый тест.4 класс. УМК «Перспективная начальная школа».
Итоговый тест по окружающему миру в 4 классе по программе УМК «Школа 21 века» предназначен для проверки знаний и умений учеников к концу четвёртого года обучения. Ответы представлены.
Данный тест дает возможность проверить знания учащихся по окружающему миру во 2 классе по программе «Начальная школа 21 века».
Урок окружающего мира — один из любимых уроков моих детей. Они с большим удовольствием познают мир. Очень любят готовить к урокам занимательный материал, интересные сообщения, кроссворды. Всё это расш.
Источник
Отметь правильные высказывания солнце звезда
Подробное решение часть 1 (страница) 4 по окружающему миру рабочая тетрадь для учащихся 3 класса, авторов Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С. 2016
- Гдз по Окружающему миру за 3 класс можно найти тут
Задание 4
Задание 5
Подчеркни только искусственные тела.
Карандаш, дом, стакан, кастрюля, стол.
Нарисуй слева тело живой природы, а справа – тело неживой природы.
Задание 7
Заполни таблицу, распределив слова, обозначающие тела природы, по столбцам.
Звезды, растения, кристаллы, комета, птица, паук, змея, снег.
**Задание 8
Напиши, из какого вещества состоит каждое тело.
Капля росы –…вода
Оконное стекло –…кварцевый песок
Допиши вывод
Каждое тело состоит из кого-нибудь … вещества.
Нарисуй любой предмет – стеклянный, железный, деревянный.
Стеклянная чашка — салатник
Задание 10
Отметь правильные высказывания.
— Солнце – звезда, а Земля — планета.
— Солнце значительно больше Земли.
Задание 11
Солнце – звезда, а Земля — …планета.
Самое большое тело в Солнечной системе – …Солнце самая большая звезда, Юпитер самая большая планета.
Планета, на которой есть жизнь — …Земля.
Рассмотри схему «Солнечная система» и запиши названия планет.
Домашнее задание
Понаблюдай и зарисуй, как меняется вид Луны в течении месяца.
Задание 13
Отметь правильное высказывание.
— Астрономия – это наука о Вселенной, её звездах и планета.
Источник
Тест по окружающему миру
Тест по окружающему миру
за 1 четверть 3 класс ( УМК «21 век»)
1. Историческое время измеряется:
2. Назови по порядку единицы времени:
секунда, минута, час, …, неделя, …, год, …, тысячелетие.
4. Отметь правильные высказывания:
а) Солнце – звезда, а Земля – планета.
б) Солнце – планета, а Земля – звезда.
в) Солнце значительно больше Земли.
г) Солнце и земля одинакового размера.
5. Полный оборот вокруг своей оси Земля совершает за:
6. Сколько планет в Солнечной системе?
7. Отчего происходит смена времен года:
а) Земля вращается вокруг Солнца;
б) Земля вращается вокруг своей оси;
в) Луна вращается вокруг Земли.
8. Запиши римскими цифрами:
12, 7, 3, 20, 4, 9, 6._______________________________________
9. Что такое линия горизонта?
10. Перечисли условия жизни на земле.
11. Воздушная оболочка Земли – это
А) биосфера б) атмосфера в) гидросфера
а) Земля б) условные обозначения в) модель Земли
13.Условные знаки плана местности называются :
а)топографическими знаками. б)рисунком. в) масштабом
14. Географическая карта – это __________________________________________________
15.Наука, занимающаяся описанием Земли, называется:
а) история б) астрономия в) география
16. Соедини стрелками:
18. Назови строку, где указаны только съедобные грибы.
А) подосиновик, рыжик, сыроежка, бледная поганка
Б) боровик, лисичка, мухомор, масленок
В) подберезовик, груздь, трюфель, опята
19. Какие растения называются культурными?
А) растения, которые всегда красивые.
Б) растения, которые специально выращиваются.
В) растения, которые употребляются в пищу только людьми.
20. Укажи строку, где указаны только культурные растения:
А) чеснок, шиповник, слива, кукуруза
Б) рис, пшеница, огурец, смородина
В) хлопчатник, роза, ландыш, арбуз
Тест по окружающему миру
за 2 четверть 3 класс ( УМК «21 век»)
1. Отметь правильные высказывания:
а) Солнце – звезда, а Земля – планета.
б) Солнце – планета, а Земля – звезда.
в) Солнце значительно больше Земли.
г) Солнце и земля одинакового размера.
2. Отчего происходит смена времен года:
а) Земля вращается вокруг Солнца;
б) Земля вращается вокруг своей оси;
в) Луна вращается вокруг Земли.
а) Земля б) условные обозначения в) модель Земли
4. Изображение на плоскости поверхности Земли, где объекты обозначаются определенными условными знаками называется:
А) глобус б) географическая карта г) рисунок
5. Наука, занимающаяся описанием Земли, называется:
а) история б) астрономия в) география
6. Соедини стрелками:
Назови строку, где указаны только съедобные грибы.
А) подосиновик, рыжик, сыроежка, бледная поганка
Б) боровик, лисичка, мухомор, масленок
В) подберезовик, груздь, трюфель, опята
8. Какие растения называются культурными?
А) растения, которые всегда красивые.
Б) растения, которые специально выращиваются.
В) растения, которые употребляются в пищу только людьми.
9. Какие растения живут на нашей планете? Дополни строки.
Папоротники, ______________, водоросли, _____________ , мхи.
10. Закончи предложения.
Тело водоросли не имеет ____________________.
У мхов есть _______________________________, но нет _____________________.
У папоротников есть _______________________ , но нет _____________________.
11. Подземный орган растения:
А) побег б) ствол в) корень
12. Дополни высказывание:
1) Стебель связывает все части растения.
2) Стебель служит ______________________________________.
3) По стеблю ____________________________________________.
13. Подчеркни названия растений, которые имеют одиночный цветок:
Черёмуха, тюльпан, ландыш, мак, подсолнух, липа, георгин.
Вегетативным называется размножение:
А) частями корня
В) частями стебля
14. Дополни предложение: Животные – живые существа, так как они питаются,
_______________, _______________, _________________, ________________.
15. Соедини стрелками:
16. Соедини стрелкой название животного с названием его органа дыхания.
Жук – олень жабры
17. Назови строку, где правильно указаны беспозвоночные животные.
А) улитка, карась, осьминог, муравей
Б) кальмар, оса, богомол, дождевой червь
В) рак, мидия, стрекоза, лягушка
Составь цепь питания.
Тест по окружающему миру
за 3 четверть 3 класс ( УМК «21 век»)
1. Наука, занимающаяся описанием Земли, называется:
а) история б) астрономия в) география
2. Соедини стрелками:
3. Какие растения живут на нашей планете? Дополни строки.
Папоротники, ______________, водоросли, _____________ , мхи.
4.Вегетативным называется размножение:
А) частями корня
В) частями стебля
5. Назови строку, где правильно указаны беспозвоночные животные.
А) улитка, карась, осьминог, муравей
Б) кальмар, оса, богомол, дождевой червь
В) рак, мидия, стрекоза, лягушка
6. Запиши римскими цифрами:
12, 7, 3, 20, 4, 9, 6._______________________________________
7. Исследователей древностей называют:
8. Описание жизни наших предков по летам – это:
9.Что такое княжество?
Б) самая богатая семья
В) все родственники
10. Отметь правильные высказывания.
А) Потомками восточных славян были русские, украинцы, белорусы.
Б) Восточные славяне освоили территорию между тремя морями – Черным, Белым и Балтийским.
В) Древнерусское государство возникло в /X веке.
Г) Первый князь – Ярослав Мудрый.
Д) Столица Древнерусского государства – Москва.
11. Первый русский царь …
А) Владимир Красное Солнышко
В) Петр 1 (Великий)
12. Распредели имена князей в хронологическом порядке:
Петр 1, Ярослав Мудрый, Иван грозный, Владимир Красное Солнышко, Николай 2, Екатерина 2 Великая, Владимир Мономах.
13. Соедини стрелками эпохи и имена исторических деятелей:
Московская Русь Петр 1
Российская империя Б.Н. Ельцин
СССР Иван Грозный
Россия В.И. Ленин
14. К какому веку относятся эти годы?
1917 — _______, 1500 — _____ , 1699 — ______, 1350 — _____ .
15. Подчеркни только устаревшие имена :
Любава, Николай, Пятыш, Верзила, Мария, Аввакир, Алексей, Дуклида.
16. Закончи предложения.
Гостиная – это ______________________________________________ .
Горница – это _______________________________________________ .
17.Подчеркни предметы старинной одежды и обуви красным карандашом, а современной – синим.
Тулуп, риза, пальто, мундир, сапоги, кеды, кокошник, сарафан, лапти, туфли.
Итоговая контрольная работа
по окружающему миру (тест)
1. Историческое время измеряется:
2. Какое явление можно наблюдать ежедневно:
а) смену времен года;
в) смену дня и ночи.
3. Отчего происходит смена времен года:
а) Земля вращается вокруг Солнца;
б) Земля вращается вокруг своей оси;
в) Луна вращается вокруг Земли.
4. Изображение на плоскости поверхности Земли, где объекты обозначаются определенными условными знаками называется:
А) глобус б) географическая карта г) рисунок
5.Вегетативным называется размножение:
А) частями корня
В) частями стебля
6. Назови строку, где правильно указаны беспозвоночные животные.
А) улитка, карась, осьминог, муравей
Б) кальмар, оса, богомол, дождевой червь
В) рак, мидия, стрекоза, лягушка
7. Запиши римскими цифрами:
12, 7, 3, 20, 4, 9, 6._______________________________________
8. Исследователей древностей называют:
9. Отметь правильные высказывания.
А) Потомками восточных славян были русские, украинцы, белорусы.
Б) Восточные славяне освоили территорию между тремя морями – Черным, Белым и Балтийским.
В) Древнерусское государство возникло в /X веке.
Г) Первый князь – Ярослав Мудрый.
Д) Столица Древнерусского государства – Москва.
10. Первый русский царь …
А) Владимир Красное Солнышко
В) Петр 1 (Великий)
11. К какому веку относятся эти годы?
1917 — _______, 1500 — _____ , 1699 — ______, 1350 — _____ .
12.Подчеркни предметы старинной одежды и обуви красным карандашом, а современной – синим.
Тулуп, риза, кика, пальто, мундир, сапоги, кеды, кокошник, сарафан, лапти, венчик, туфли.
Хлеб да вода — а красна пирогами.
Не та хозяйка, что хорошо говорит, крестьянская еда.
Не красна изба углами, а та, что хорошо щи варит.
14.Когда было Крещение Руси?
А) 190 г. б) 988 г. В) 1917 г.
15. Объясни, что такое крепостное право.
16.Вставь недостающие слова:
Ремесла в России в 17 – 18 веках:
Гончарное, _____________, производство продуктов питания, _______________ , башмачное, _____________, ______________ , обработка льна, ______________ , ____________ .
17. Небольшое предприятие, где используется ручной труд , называется …
А) завод б) артель в) мануфактура
18. Первая железная дорога была построена …
А) в Москве б) в Санкт – Петербурге г) в Царском Селе
Номер материала: ДБ-534387
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Валерий Фальков ответит на вопросы о приемной кампании в российских вузах
Время чтения: 0 минут
16 российских вузов впервые попали в международный рейтинг QS
Время чтения: 2 минуты
В Рособрнадзоре рассказали о предварительных результатах ЕГЭ-2021
Время чтения: 3 минуты
Специалисты МГППУ запустили проект модернизации методической подготовки педагогов
Время чтения: 3 минуты
Итальянский учитель дал детям задание на лето и прославился
Время чтения: 4 минуты
Сергей Кравцов доложил Владимиру Путину о ходе реализации ключевых задач в системе образования
Время чтения: 3 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник