Над лесом выплывает яркое солнце разобрать предложение

Слово может быть разобрано в 4-х вариантах

Характеристика предложения

О инструменте

После того как вы нажмете кнопку «Разобрать», вы получите результат синтаксического разбора предложения. Сверху результата будет указано количество символов в тексте и количество слов.

Каждая часть речи подсвечивается отдельным цветом, если вы хотите отображать только определенные части речи в предложении, выберите в панели инструментов нужную вам часть.

Какой вариант разбора выбрать?

Омонимы — это слова одинаковые по написанию, но разные по значению, такие слова могут попасться в предложении и программа не может определить какой смысл несет слово. Здесь нужно выбрать подходящей разбор слова в предложение, смотрите по контексту.

Для этого вам помогут морфологические признаки слова, чтобы их увидеть наведите на слово и в раскрывающемся меню выберите «Все характеристики».

Часть речи сверху слова

Чтобы показывать часть речи сверху слова, включите соответствующею функцию в настройке разбора.

Источник

Предложения для грамматического разбора, 3 класс
материал по русскому языку (3 класс) по теме

Предложения для полного орфографического и грамматического разбора. 3 класс. Можно использовать по всем программам.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Предложения для орфографического и грамматического разбора.

1. Под берёзкой белеет пушистый ландыш.
2. Над зелёным лугом несётся медовый запах травы.
3. В утренней прохладе разливается горьковатый запах полыни.
4. Золотой луч солнца заиграл на верхушке молодой берёзки.
5. На дне глубокого ущелья журчал весёлый ручеёк.
6. В осеннем лесу ярко горели кисти рябин.

7. Дети собирали еловые шишки в корзины.

1. Притаился у границы пограничников отряд.
2. Через сосновый бор вьётся лесная тропинка.
3. Заунывный ветер гонит стаи туч на край небес.
4. Золотая осень украсила верхушки деревьев чудесным узором.
5. Над лесом выплывает яркое солнце.
6. По лёгкой пороше от ели к берёзке тянется след белочки.
7. В парке ветки берёзки украсились серебристым инеем.
8. В осенние дни хлопотливый ёжик готовит себе жилище на зиму.
9. На моховых кочках ожерельем разрумянилась клюква.
10. Над болотом с шумом поднялась стая диких уток.
11. Зимние вьюги намели большие сугробы снега.
12. С вершины высокой ели хлопьями посыпался лёгкий иней.
13. По лесной поляне тянется след рыжей лисицы.
14. Горячее солнце залило окрестность ярким светом.
15. В солнечный день жемчужная кувшинка нежилась на гладкой поверхности реки.
16. Белеет парус одинокий в тумане моря голубом.
17. Озорной ветер устилает жёлтыми листьями мокрую землю.
18. Зимой около ёлки оставляют следы на снегу обитатели леса.
19. Под тяжестью плодов гнутся к земле стройные яблоньки.
20. В густом лесу притаилась пограничная застава.
21. Пёстрые бабочки весело порхают с цветка на цветок.
22. С дальних полей доносится шум машин.
23. В субботу ученики третьего класса меняют книги в библиотеке.
24. Утром на бледном небосклоне показалась алая полоска зари.
25. Стеной стоит пшеница золотая по сторонам дорожки полевой.
26. Липы усыпали золотыми листьями гадкие дорожки сада.
27. От густого леса к болоту тянутся узкие тропинки.
28. У беседки полыхают алые гроздья рябины.
29. Всю ночь поют в пшенице перепёлки.
30. В зеркало залива сонный лес глядит.
31. Из тёплых стран прилетели пернатые вестники весны.
32. В осеннем лесу горели яркие кисти рябин.
33. Над глухою степью в неизвестный путь бесконечной цепью облака плывут.
34. От нашей дачи к берёзовой роще тянется узкая тропинка.
35. Лесов таинственная сень с печальным шумом обнажилась.
36. В ясный день в голубом небе раздаётся весёлая песенка жаворонка.
37. Закружилась листва золотая в розоватой воде на пруду.
38. Кроет уж лист золотой влажную землю в лесу.
39. Звёзды ярким светом упадут на дно реки.
40. Через лесное оконце мне открылась поляна в лесу.
41. Тянутся с юга на север стаи диких уток.
42. В степной полосе население занимается земледелием.
43. На траве играют лучи утреннего солнца.
44. Потемнела полосами белая пелена снега у дороги.
45. На высокой сосне мелькнул пушистый хвост белочки.
46. Гибкие веточки берёз покрылись смолистыми почками.
47. Капли крови густой из груди молодой на зелёные травы сбегали.
48. На вырубке у дорожки поспела сладкая земляника.
49. В небе вспыхивали яркие нити молний.
50. Удары грома оглушили всю местность.
51. Ласковый май насыпал по овражкам белые сугробы черёмухи.
52. Берёза кудрявая в старом саду зелёные ветви склонила к пруду.
53. Зелёные листья трепещут в ветвистой вышине под росистой влагой.
54. Птицы встречают ликующими песнями ранний луч солнца.
55. Прозрачный отрезок туч тает у лунного серпа.
56. С далёкого севера дует холодный ветер.
57. Солнце чёрными кругами в лесу деревья обвело.
58. Роняет лес багряный свой убор.
59. По дороге волнистым облаком ложится пыль.
60. В окно дышит ароматом ветка белых роз.
61. Песню раннюю запел в лазури жаворонок звонкий.
62. По дну ущелья протекала быстрая горная речка.
63. Большие сугробы со всех сторон окружали узкую тропинку.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

В материале показаны образец устного разбора слова по составу и схема разбора по составу на письме.

Формирование умения делать полный грамматический разбор предложения, устанавливая связь слов в предложениях через словосочетания при помощи вопросов.

В начальных классах проводятся разные виды грамматических разборов: фонетический (звуко-буквенный), морфемный (по составу), морфологический (как часть речи) и синтаксический (словосочетание и предложе.

В статье будут приведены примеры с уроков повторения в конце учебного года по темам «Мягкий знак в глаголе в 4 классе» и «Почему в конце предложения употребляются разные знаки препинания?» (на основе .

Дидактический материала по русскому языку в 3 классе на тему «Разбор предложения по членам,разбор слов как часть речи, фонетический разбор».

Урок по русскому языку в 4 классе по теме: «Повторение изученных видов грамматических разборов&quot.

Дидактический материал для грамматического разбора предложений.

Источник