Московский кадетский корпус космос

Педагоги и сотрудники кадетской школы № 1783 «Московский кадетский корпус Героев Космоса»

Вячеслав Иванович Кочкуров
Директор

Людмила Георгиевна Горбункова
Заместитель директора по УВР

Татьяна Николаевна Темникова
Заместитель директора по УВР

Вера Борисовна Сырова
Заместитель директора по ВР

Вера Николаевна Чечнева
Заместитель директора по АХЧ

Людмила Николаевна Борисова
Заместитель директора по социальным вопросам

Татьяна Николаевна Комарова
Библиотекарь

Галина Юрьевна Морозкина
Председатель м/о учителей младших классов

Татьяна Николаевна Филатова
Учитель начальных классов

Елена Викторовна Старикова
Учитель начальных классов

Мария Сергеевна Гладких
Учитель младших классов

Татьяна Павловна Невмивако
Учитель русского языка и литературы

Валентина Викторовна Маленкова
Учитель математики

Лидия Иосифовна Фишкина
Учитель математики

Евгения Руслановна Сивцова
Учитель физики

Оксана Васильевна Борисова
Учитель физики и информатики

Елена Раисовна Калимулина
Учитель химии, биологии

Галина Николаевна Дмитриева
Учитель географии, истории

Елена Валентиновна Глазунова
Председатель м/о учителей английского языка

Лилит Вилямовна Оганян
Учитель английского языка

Аза Черменовна Бекоева
Учитель английского языка

Дмитрий Вячеславович Кочкуров
Учитель физической культуры

Источник

Московский кадетский корпус космос

Кадетская школа представляет собой модель общеобразовательного учреждения, включающего начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование, а также дополнительные образовательные программы основ военной подготовки несовершеннолетних граждан.

Режим дня предполагает пребывание воспитанников в школе с 8.30. до 18.00. по 6-дневной рабочей неделе.

Кадетская школа обеспечивает интеграцию основного и дополнительного образования обучающихся в течение дня. Режим кадетской школы способствует объединению в один функциональный комплекс образовательных, развивающих, воспитательных процессов.

Во второй половине дня учащиеся занимаются самоподготовкой, занимаются в спортивных секциях, кружках по интересам, участвуют в спортивных соревнованиях, конкурсах, смотрах в районе, округе, городе. Образовательная программа составлена в соответствии с учебным планом, который построен по образцу классического светского образования с включением дополнительных образовательных программ для кадетских школ.

Продолжительность учебного года — 34 недели. Учебный год разделен на триместры.

Ежегодно для кадетов устанавливаются практические полевые занятия в образовательно-оздоровительном кадетском лагере «Патриот», которые проводятся в рамках дополнительных образовательных программ.

Для промежуточной аттестации кадетов используются итоговые контрольные работы. Система оценок знаний кадетов — пятибальная.

Учебный план школы разработан на основе Московского регионального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений РФ, обеспечивает базовую подготовку учащихся по всем основным областям знаний, а также расширенное изучение основных учебных предметов.

Кадеты 5-11 классов обеспечиваются форменным обмундированием. Воспитанники и кадеты школы 1-11 класс обеспечиваются трехразовым бесплатным питанием. Воспитанники начальной школы 1-4 класс одеваются в школьную форму установленного образца

Предметы кадетского компонента:

Источник

Московский кадетский корпус космос

ПРАВИЛА
Приема граждан в общеобразовательные учреждения — кадетские школы (кадетские школы-интернаты) системы Московского комитета образования.

1. Общие положения.

1.1. Прием граждан в общеобразовательные учреждения — кадетские школы (кадетские школы-интернаты) системы Московского комитета образования (далее кадетские школы (кадетские школы-интернаты) осуществляется в соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, субъекта Российской Федерации — города Москвы в области образования, решениями Московского комитета образования, настоящими Правилами.

1.2. В кадетские школы (кадетские школы-интернаты) принимаются несовершеннолетние граждане (далее — дети), которые проживают на данной территории, годные по состоянию здоровья и изъявившие желание обучаться в кадетской школе (кадетской школе-интернате).

1.3. Количество принимаемых определяется с учетом санитарных норм и наличием условий, необходимых для осуществления образовательного процесса кадетской школе (кадетской школы-интерната) и в пределах оговоренной лицензией квоты.

1.4. Экзамены и тестирование с кандидатами на поступление в кадетскую школу (кадетскую школу-интернат) не проводятся.

1.5. Преимущественным правом при зачислении в кадетскую школу (кадетскую школу-интернат) пользуются:
— дети военнослужащих, погибших при исполнении служебных обязанностей;
— дети военнослужащих, проходящих военную службу в зонах военных конфликтов;
— дети-сироты;
— дети, оставшиеся без попечения родителей;
— дети из многодетных и малообеспеченных семей;
— дети одиноких матерей (отцов);
— дети, находящиеся под опекой (попечительством).
1.5.1. Кандидаты на поступление в 5 классы кадетских школ-интернатов из числа детей военнослужащих, погибших при исполнении служебных обязанностей, проходящих службу в зонах военных конфликтов, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей зачисляются в образовательное учреждение при наличии положительных итоговых оценок за начальную школу.
1.5.2. Кандидаты на поступление в 5 классы кадетских школ-интернатов из числа детей из многодетных и малообеспеченных семей, одиноких матерей (отцов), находящиеся под опекой (попечительством) зачисляются в образовательные учреждения при наличии отличных и хороших оценок за начальную школу по базовым предметам обучения (математика, русский язык, физическая культура).
1.5.3. Все остальные кандидаты на поступление в 5 классы зачисляются в образовательное учреждение на оставшиеся места по результатам наибольшей суммы баллов, слагаемых из оценок по базовым предметам обучения (математика, русский язык, физическая подготовка) и среднего балла по итогам оценок за начальную школу. В случае одинаковой суммы баллов предпочтение отдается детям из многодетных и малообеспеченных семей, одиноких матерей (отцов) и находящихся под опекой (попечительством), не зачисленным по основаниям пункта 1.5.2. настоящего Положения.

1.6. Прием заявлений и документов (приложение) от родителей (законных представителей) детей и разъяснение им правил приема для поступления в кадетскую школу (кадетскую школу-интернат), а также подготовка предложений (списков) на зачисление возлагается на администрацию кадетского образовательного учреждения.

1.7. Контроль за приемом детей в кадетские школы (кадетские школы-интернаты), согласование списков на зачисление в пределах установленных норм комплектования учебных классов возлагается на окружные управления образования.

Читайте также: Арты по крайнему космосу

1.8. Рассмотрение заявлений (жалоб) по нарушению установленных правил приема в кадетские школы (кадетские школы-интернаты), принятие решения по приему детей в кадетские школы (кадетские школы-интернаты) сверх установленных норм комплектования учебных классов и проживающих за пределами города Москвы возлагается на Комиссию по решению спорных вопросов при приеме граждан в кадетские школы (кадетские школы-интернаты) при Московском комитете образования (далее — Комиссия при Московском комитете образования).

1.9. Статус, функции и порядок работы Комиссии при Московском комитете образования определяются Положением о ней, которое утверждается приказом Московского комитета образования.

2. Порядок приема.

2.1. При комплектовании 1 классов кадетских школ и 5 классов кадетских школ-интернатов:
2.1.1. Родители (законные представители) детей, изъявивших желание обучаться в 1 классе кадетской школы и в 5 классе кадетской школы-интерната подают заявление на имя руководителя в выбранное ими общеобразовательное учреждение с 15 апреля до 30 мая текущего года и представляют соответствующие документы.
2.1.2. Кадетские школы (кадетские школы-интернаты) ведут учет поступающих заявлений, проверяют представленные документы на соответствие установленным требованиям и готовят предложения (списки) на кандидатов к зачислению в общеобразовательное учреждение, которые представляют на согласование в окружное управление образования до 10 июня.
2.1.3. Окружные управления образования рассматривают предложения кадетских школ (кадетских школ-интернатов) по приему в образовательные учреждения и направляют до 15 июня согласованные начальником окружного управления списки в Московский комитет образования и подведомственные кадетские школы (кадетские школы-интернаты).
2.1.4. Результаты приема в кадетские школы (кадетские школы-интернаты) доводятся до сведения родителей (законных представителей) детей, подавших документы на поступление до 20 июня.
2.1.5. Родители (законные представители) детей, не удовлетворенные решением окружного управления образования по приему в кадетские школы (кадетские школы-интернаты) могут обратиться с жалобами в Московский комитет образования.
2.1.6. Комплектование учебных классов кадетских школ (кадетских школ-интернатов) проводится образовательным учреждением до 25 августа и утверждаются приказом руководителя общеобразовательного учреждения до 1 сентября.

2.2. Прием детей на свободные места в кадетские школы (кадетские школы-интернаты) проводится в 1-11 классы кадетской школы и 5-11 классы кадетской школы-интерната перед началом и в течение учебного года.
Порядок приема заявлений и документов, формирование списков для зачисления в кадетские школы (кадетские школы-интернаты) на свободные места осуществляется на общих основаниях.

3. Рассмотрение жалоб (заявлений).

3.1. Комиссия при Московском комитете образования рассматривает поступившие жалобы (заявления) на очередном заседании в установленные регламентом сроки.

3.2. Решение Комиссии при Московском комитете образования по поступившей жалобе (заявлению) доводится до заявителя и кадетской школы (кадетской школы-интерната) и установленные законом сроки.

Приложение 1
к Правилам приема в кадетские
школы (кадетские школы-интернаты)

1. Копия свидетельства о рождении.
2. Выписка из личного дела ученика, подписанная директора школы и заверенная печатью (либо аттестат об основном общем образовании — для поступающих в 10 класс).
3. Медицинские документы о состоянии здоровья установленного образца.
4. Документ о месте жительства.
5. Документы, подтверждающие социальное положение детей или родителей (законных представителей):
— удостоверение многодетной семьи;
— справка об инвалидности родителей (законных представителей);
— распоряжение органа исполнительной власти об установлении опеки или попечительства;
— распоряжение органа исполнительной власти о закреплении жилой площади (для сирот и детей, оставшихся без попечения родителей);
— свидетельство о расторжении брака родителей;
— свидетельство о смерти одного из родителей;
— документ, подтверждающий факт воспитания ребенка одним родителем;
— справка из службы занятости о регистрации в качестве безработного.

6. Документы из военкомата, подтверждающие прохождение одним из родителей военной службы в зонах военных конфликтов.

Все выписки и копии документов должны быть заверены в установленном порядке.

Источник

ОБРАЗОВАНИЕ В МОСКВЕ

Департамент образования города Москвы

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы

Кадетская школа № 1783

«Московский кадетский корпус Героев Космоса»

В кадетской школе создана благоприятная образовательная среда, психологически комфортные условия обучения, проведение мероприятий, реализующих концепцию здорового образа жизни, реальной системы профилактических мер, предупреждающих возникновение факторов риска девиантного поведения.

Организована помощь кадетам и их родителям для подготовки детей к самостоятельной жизни, формирование у них культуры здоровья, воспитание потребности вести здоровый образ жизни, обеспечение необходимыми знаниями и формирование соответствующих навыков.

Воспитанники кадетской школы участвуют в Торжественных маршах на Красной площади, в спортивных и военных праздниках, олимпиадах, в мероприятиях в рамках городской сетевой инновационной площадки «Профилактика приобщения к употреблению психоактивных веществ на основе формирования здорового стиля жизни в рамках развития сетевого взаимодействия образовательных учреждений»

Встреча с героями космоса расширяет кругозор кадетов в области авиации и космонавтики, а также формирует гражданские, патриотические и духовно-нравственные качества, и готовности к служению Отечеству на гражданском и военном поприще.

Предметы кадетского компонента:

Основы военной подготовки
Основы государственной службы
Основы общей культуры

Источник