Люблю солнце какое наклонение

Выпиши из предложений глаголы, определи их наклонение.
Я как-то особенно люблю солнце (М. Горький)

Любите живопись, поэты! (Н. Заболоцкий)
—

Ответы

1. Люблю (изъявительное наклонение)

2. Любите (повелительное наклонение)

оболочка, так как данное слово не изменяет свой корень.

жила – была на свете маленькая белая снежинка. она со своими братьями и сестрами жила высоко в небе на белом большом облаке. облако медленно плыло по небу, и снежинка путешествовала вместе с ними. с высоты она любовалась землей, ее красивыми полями, лесами, реками, морями и озерами. так жила снежинка на своем облачке счастливо. но вдруг налетел на облачко свирепый бородатый ураган. он разрушил домик снежинки. полетела снежинка на землю вместе со своими братьями и сестрами. опустилась она на ветку дерева. на ветке сидела маленькая желтогрудая птичка – синичка. она сказала, что скоро наступит весна и снежинка погибнет. испугалась снежинка. солнце стало пригревать все сильнее. снежинка почувствовала, что тает. но она не погибла, а превратилась в легкий пар и снова поднялась в небо, нашла новое облако и стала жить как прежде.

Источник

Морфологический разбор слова «люблю»

1. Слово люблю — часть речи глагол.
2. Морфологические признаки:
   • Начальная форма: любить (инфинитив);
   • Постоянные признаки: 2-е спряжение, переходный, несовершенный вид;
   • Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число, настоящее время, 1-е лицо.

Примеры предложений со словом люблю

Я люблю вставать рано, мне не надо много спать, я жадная до жизни, мне хочется всего и много!

И я люблю смотреть и по лицу гладить, так приятно, такие интимные моменты.

Очень люблю живопись, регулярно посещаю выставки, музеи.

Не люблю делать прогнозы, но стиль имеет большое значение, и я знаю, что могу победить его.

У меня был постоянный стресс». «Я всегда люблю порядок, я хочу всё контролировать.

А я не люблю сосредотачиваться на вещах, которые от меня не зависят.

Утверждал, что всегда исповедовал принцип: люблю сочетание приятного с бесполезным.

…Да, я очень люблю татарский язык, считаю его очень музыкальным.

Не люблю теряться в догадках.

Не особо люблю ударяться в статистику, и даже не знаю, как так получилось.

Об эротических сценах: Не люблю только, когда эти сцены притянуты за уши ради клубнички.

Я люблю умножающиеся стада и времена года, которые непременно возвращаются.

Я люблю танцоров, которые понимают толк в танцах, они хорошо танцуют.

По той же причине не люблю я беспорядочного чтения.

Да, действительно, я не люблю насущного, которое ничем не обогащает.

И только ты, мой дневник, знаешь, как я люблю иногда поговорить.

Я очень люблю Пушкина, поэтому и решил так назвать.

Я люблю ее и люблю свои крепкие, упругие мускулы.

Я люблю вас, Беренис, но с этого дня заставлю себя относиться к вам с чисто отеческой привязанностью.

Теперь я люблю другую женщину — Беренис Флеминг, и думаю, что всегда буду ее любить.

Источник

Морфологический разбор «люблю»

В данной статье мы рассмотрим слово «люблю», являющееся глаголом. Ниже мы дадим морфологический разбор слова и укажем его возможные синтаксические роли.

Если вы хотите разобрать другое слово, то укажите его в форме поиска.

«Люблю» (глагол)

Значение слова «любить» по словарю С. И. Ожегова

• Быть довольным тем, что нравится, что (кто) приходится по вкусу
• Иметь склонность, пристрастие к чему-нибудь
• Испытывать любовь к кому-чему-нибудь
• Нуждаться в каких-нибудь предпочтительных условиях

Морфологический разбор глагола

• I Часть речи: глагол;
• II Начальная форма: любить — инфинитив;
• III Морфологические признаки:
  • А. Постоянные признаки:
    • несовершенный вид
    • невозвратный
    • переходный глагол
    • II спряжение
  • Б. Непостоянные признаки:
  • • единственное число, изъявительное наклонение , настоящее время, 1-е лицо
• IV Синтаксическая роль:

Наклонения

Несовершенный вид

Разобрать другое слово

Введите слово для разбора: Найти

Ко II спряжению относятся:

• все глаголы с окончанием на -ить (кроме 4 глаголов-исключений*): строить, поить, хранить, носить, гнить, кроить, морить и т. д.;
• 11 глаголов-исключений с окончанием на -еть, -ать: гнать, держать, дышать, слышать, смотреть, видеть, обидеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, вертеть.

* Глаголы-исключения (относятся к I спряжению): брить, стелить, зыбиться, зиждиться.

Отвечает на вопрос «что делать?»: бегать, работать, писать, думать, расти, складывать.

Невозвратные глаголы не имеют постфикса -ся (-сь) и могут быть переходными или непереходными: идти, чистить, записать, радовать, завести, обидеть, научить.

Переходные глаголы обозначают действие, направленное на другой объект, и могут сочетаться с существительными и местоимениями в
винительном падеже (вопросы «кого?», «что?») без предлога:

• встретить (кого?) друга, читать (что?) книгу, учить (что?)
  стих, собирать (что?) чемодан, строить (что?) башню.

Глаголы в изъявительном наклонении обозначают действие, которое происходило, происходит или будет происходить.

Отвечают на вопросы:

• 1 лицо — «что делаю?», «что сделаю?»: я строю, я построю.
• 2 лицо — «что делаешь?», «что сделаешь?»: ты строишь, ты построишь;
• 3 лицо — «что делает?», «что сделает?»: он строит, он построит;
• множественное число — «что делают?», «что сделают?»: они строят, они построят.

Глаголы в изъявительном наклонении могут изменяться по временам, лицам и числам.

Глаголы в первом лице обозначают, что действие совершает сам говорящий, самостоятельно или с кем-то ещё.

Источник

Волжский класс

Боковая колонка

Рубрики

Видео

Книжная полка

Малина для Админа

Боковая колонка

Опросы

Календарь

Ладыженская Т. А. 6 класс. Учебник №2, упр. 606, с. 130

606. Спишите, подчёркивая глаголы в повелительном наклонении. Как образованы формы повелительного наклонения в выделенных глаголах?

1. Шутку люб и шь над Фомой, так люби и над собой. (Посл.)

2. Семь раз отмерь , один раз отреж ь . (Посл.)

3. Поживи подольше, так и увид и шь побольше. (Посл.)

4. Да здравствует солнце, да скро е тся тьма. 4 (А. Пушкин)

5. Соловьи, соловьи, не тревож ь те солдат: пусть солдаты немного поспят . (А. Фатьянов)

6. Сделаем всё, чтобы наша Родина процветала.

Повелительное наклонение может быть выражено не только своей собственной формой, но и формами изъявительного наклонения: 3-го лица единственного и множест­венного числа (с помощью частиц пусть, пускай, да) и формой 1-го лица множественного числа (с помощью частицы давай (да­вайте) или без неё):

да + глагол 3-го л. + глагол повелительного наклонения ⇒ да здравствует;

пусть + глагол 3-го л. + глагол повелительного наклонения ⇒ пусть поспят;

В шестом предложении повелительное наклонение выражено формой 1-го лица множественного числа. Попробуем добавить частицу давай (давайте): «Давайте сделаем всё, чтобы наша Родина процветала.»

давай + глагол 1-го лица множественного числа ⇒ сделаем.

Да здравствует солнце , да скроется тьма . 4

Источник

Морфологический разбор «люблю»

В данной статье мы рассмотрим слово «люблю», являющееся глаголом. Ниже мы дадим морфологический разбор слова и укажем его возможные синтаксические роли.

Если вы хотите разобрать другое слово, то укажите его в форме поиска.

«Люблю» (глагол)

Значение слова «любить» по словарю С. И. Ожегова

• Быть довольным тем, что нравится, что (кто) приходится по вкусу
• Иметь склонность, пристрастие к чему-нибудь
• Испытывать любовь к кому-чему-нибудь
• Нуждаться в каких-нибудь предпочтительных условиях

Морфологический разбор глагола

• I Часть речи: глагол;
• II Начальная форма: любить — инфинитив;
• III Морфологические признаки:
  • А. Постоянные признаки:
    • несовершенный вид
    • невозвратный
    • переходный глагол
    • II спряжение
  • Б. Непостоянные признаки:
  • • единственное число, изъявительное наклонение , настоящее время, 1-е лицо
• IV Синтаксическая роль:

Наклонения

Несовершенный вид

Разобрать другое слово

Введите слово для разбора: Найти

Ко II спряжению относятся:

• все глаголы с окончанием на -ить (кроме 4 глаголов-исключений*): строить, поить, хранить, носить, гнить, кроить, морить и т. д.;
• 11 глаголов-исключений с окончанием на -еть, -ать: гнать, держать, дышать, слышать, смотреть, видеть, обидеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, вертеть.

* Глаголы-исключения (относятся к I спряжению): брить, стелить, зыбиться, зиждиться.

Отвечает на вопрос «что делать?»: бегать, работать, писать, думать, расти, складывать.

Невозвратные глаголы не имеют постфикса -ся (-сь) и могут быть переходными или непереходными: идти, чистить, записать, радовать, завести, обидеть, научить.

Переходные глаголы обозначают действие, направленное на другой объект, и могут сочетаться с существительными и местоимениями в
винительном падеже (вопросы «кого?», «что?») без предлога:

• встретить (кого?) друга, читать (что?) книгу, учить (что?)
  стих, собирать (что?) чемодан, строить (что?) башню.

Глаголы в изъявительном наклонении обозначают действие, которое происходило, происходит или будет происходить.

Отвечают на вопросы:

• 1 лицо — «что делаю?», «что сделаю?»: я строю, я построю.
• 2 лицо — «что делаешь?», «что сделаешь?»: ты строишь, ты построишь;
• 3 лицо — «что делает?», «что сделает?»: он строит, он построит;
• множественное число — «что делают?», «что сделают?»: они строят, они построят.

Глаголы в изъявительном наклонении могут изменяться по временам, лицам и числам.

Глаголы в первом лице обозначают, что действие совершает сам говорящий, самостоятельно или с кем-то ещё.

Источник