Платонов «Никита»: о ком вспоминает Никита,глядя на солнце? Почему?
Почему Никита зовёт дедушку-солнце опять к ним жить?
Главный герой рассказа Платонова Никита, когда смотрит на солнце, то оно ему кажется милым и добрым, словно его покойный дедушка. Солнышко всегда ласково с мальчиком, что напоминает ему его взаимоотношения с дедом. Он часто просит солнце о защите от злых человечков, которые фантазия мальчика поселила во все окружающие его предметы, и лишь солнце-дед может прогнать их.
Беда (грусть) ребенка заключена в том, что солнце не всегда сияет на небе, иногда его скрывают тучи (облака), оно становится глухим к просьбам мальчика, Никита остается без дедовой защиты. Вот почему он зовет дедушку вернуться, желая, чтобы он был с ним всегда!
Пятилетний Никита — большой фантазер. Во всех предметах вокруг он видит людей: пень — это человек, в бочке живет человечек, колья забора — люди и даже баня — это его умершая бабушка.
Вот только люди эти в основном не очень добрые, и Никита их побаивается. Ему кажется, что из колодца сейчас кто-то вылезет, из бочки тоже, а из двух нор выползут змеи и укусят его маму. Он и хлеб приносит и кладет перед норками, чтобы задобрить их.
А вечером возвращается с войны его отец. Теперь он дома, работает по хозяйству, а Никита ему помогает. И ничего уже не страшно мальчику, и гвозди, которые он выпрямлял, как научил отец, они совсем не страшные, а добрые человечки.
В рассказе Андрея Платонова отец маленького мальчика Никиты приходит с войны. Перед этим мы узнаем, что маленький пятилетний Никита склонен во всех предметах, как живой, так и неживой природы видеть человечков, которые по большинству настроены к нему враждебно. Именно в такие фантазии облачает Никита свое чувство незащищенности, которое он испытывал, оставаясь дома один, когда мама уходила на работу. С приходом отца мир должен был поменяться и он поменялся. Отец не боялся выдуманных Никитой человечков, он смело разрубил старый пень, который прятал свое человеческое тело под землей. Ведь отец Никиты верил, что все, сработанное своими руками будет обязательно добрым и принесет только пользу своему владельцу. А еще отец Никиты знал, что у его сына очень доброе сердце и потому он всех жалел и представлял живыми даже неодушевленные предметы. И отец верил, что его Никита навсегда сохранит эту доброту.
Прочитав рассказ Платонова про Никиту, мне пришли на ум следующие 10 тестовых вопросов с вариантами ответов к ним:
- 1. Что наказывала мать сделать маленькому Никите перед своим уходом на работу?
б) собрать куриные яйца
в) наносить воды
- 2. Какую работу нашел Никита лодырю, который прятался в бочке?
б) собирать картошку
- 3. Зачем маленькому человечку из бочки могли понадобиться ножницы мамы Никиты?
а) подровнять усы
б) состричь волосы
в) обрезать бороду
- 4. Что «хотели сделать» водяные люди с мальчиком, когда он спал?
а) испугать его криком
б) пощекотать ему пятки
в) выпить его глаза
- 5. Кто «жил» под плетнёвой стеной сарая в земляных норах?
- 6. Какая деревенская работа, предложенная Никитой, «рассердила» пень?
- 7. Кем стал желтый цветок, благодаря фантазии мальчика?
а) сорванный цветок
б) маленький ребенок
- 8. В каком возрасте был Никита, когда отец ушел на «главную работу» — войну?
- 9. Для чего отцу нужны были гвоздики, которые молоточком выпрямлял Никита?
а) перестилать пол в избе
б) делать новую крышу
в) ремонтировать старый забор
- 10. Почему пень, водяные человечки и лопух казались мальчику злыми? (Объяснение отца)
а) они сработаны трудом
б) выдуманные, непрочные
в) попали под дурное влияние
Вот такой образец теста из десяти вопросов по произведению Платонову «Никита» в итоге получился.
Маленький мальчик Никита жил с мамой, а отец был на фронте. У мамы было очень много работы, у нее не было времени ходить с сыном на прогулки, показывать ему, как устроен мир. Мальчик боялся неизвестности, он не знал, кто живет в норе, почему из колодца раздаются звуки, а бочка гудит. Фантазии Никиты возникали от незнания, он не знал, что окружающий мир первый друг человека, когда он остается один. Растения, небо, земля они дают человеку пищу и воду, но Никите никто этого не объяснил, вот он и боялся. Пройдет немного времени и вернувшийся отец покажет сыну, как устроен мир, а мать, которая почувствует опору мужского плеча сможет чаще быть с сыном.
Чтобы выполнить это творческое задание по рассказу Платонова «Никита», мы сначала составили 14 вопросов для своего кроссворда. Какие? Смотрим ниже:
- На чем по мнению внука живет дедушка? 6 букв
- Что пень-голова мог полностью съесть на домашнем огороде? 7 букв
- На кого было похоже доброе солнце? 7 букв
- Какого роста были водяные люди из колодца? 7 букв (в ед.ч.)
- Что «украл» у матери Никиты житель бочки? 7 букв
- Кем был по натуре маленький человек по мнению мальчика, живущий в бочке? 6 букв
- Что положил Никита под плетневую стену сарая у земляных нор? 4 буквы
- Кто или что напомнило Никите бабушку? 4 буквы
- Сколько лет от роду было главному герою? 4 буквы
- Из чего мальчик сделал своего первого доброго человечка? 6 букв
- Что в первую очередь отец убрал (уничтожил) на огороде? 4 б-вы
- Какой тайный человек скрывался в облике чужого петуха? 5 букв
- Кто вечером сидел за столом в доме Никиты? 6 букв
- Мальчик думает, что его покойная бабушка живет где? 4 буквы
Далее размещаем вариант заполненной сетки
И отдельно пишем список верных ответов: 1 — солнце, 2 — капуста, 3 — дедушка, 4 — воробей, 5 — ножницы, 6 — лодырь, 7 — хлеб, 8 — баня, 9 — пять, 10 — гвоздь, 11 — пень, 12 — пастух, 13 — солдат, 14 — луна
Источник
На кого и почему было похоже солнышко в рассказе Платонова «Никита»?
На кого и почему было похоже солнышко в рассказе Платонова «Никита»?
Пяти лет от роду было Никите. Отец его воевал на фронте, а мама с утра до вечера работала в поле, а дедушка уже умер. Поэтому Никита оставался на целый день дома один, был хозяином в избе и во дворе. Он боялся всего вокруг, фантазировал, придумывал, что предметы живые.
Мама подсказала ему, что для Никиты светит солнышко, что оно доброе, и ничего бояться не нужно. И Никита тут же увидел, что солнце и в самом деле доброе, улыбается совсем как его дедушка, что оно и в самом деле на дедушку похоже своим «теплым лицом». Вот как Андрей Платонов описал это в рассказе —
А все такие представления у малыша были от того, что он испытывал одиночество без мамы, отца, дедушки. Потому «очеловечивал» все вокруг, придумывая себе новые страхи.
Пройдем тест по рассказу А. Куприна «Барбос и Жулька».
1) Вспоминаем описание Барбоса. Верный вариант «А». С этого момента начинается рассказ:
2) Вспоминаем, какой породы Барбос? Верный вариант «В».
3) Барбос не против угоститься мясом индюка, вариант «А».
4) Барбос защищал свою территорию. Он никогда не церемонился с «нарушителями», грозно рыча или скалясь, чтобы предупредить о намерениях, а сразу кидался на чужую собаку — «Б».
5) В схватке Барбоса страдали, преимущественно, его уши, которые напоминали своими краями «фестоны». Вариант «Б».
6) Пес дежурил на окне, ожидая, что незнакомая собака покажется на территории, близ хозяйского двора, чтобы ее прогнать. Вариант «А».
7) Вспоминаем описание Жульки. Верный вариант «А»:
8) Жулька — вежливая, деликатная собачка. Вариант «Б».
9) Собачка из деликатности уступала миску, словно предлагала угощаться. Вариант «В».
10) Собаки прекрасно ладили, отношения между ними больше, чем дружба — вариант «В»:
11) Барбос не желал связываться с бешеной собакой. Он испугался, как все люди или животные, видевшие бешеную собаку. Верный вариант «Б».
12) Жулька бесстрашно кинулась на собаку. Верный вариант «А».
13) «Ослабевшую» силами собачку поместили в сарае. Верный вариант «В».
14) Когда Барбоса пустили к Жульке в сарай, он лизал собачку в морду, глаза и уши — «Б».
Ответим на небольшие вопросы.
Сколько страниц в рассказе? В рассказе не более двух — трех страниц, все зависит от размера шрифта, наличия картинок, формата книги.
«Барбос и Жулька» — это вымышленная история, которая могла случиться на самом деле. Элементов волшебства нет. Поэтому никак не сказка, а рассказ.
Произведение изучают в четвертом классе. «Барбос и Жулька» — изучение в четвертом классе.
«Барбос и Жулька», — какой породы Жулька?
Из описания видим, что собачка домашняя, комнатная. К какой породе относится? Автор не указывает. Предположить можно, что небольшая гладкошерстная собачка, например, той-терьер, пражский крысарик или чихуахуа.
- Рассказ «Барбос и Жулька» порода собак. Насчет Барбоса можно назвать породу наверняка. Автор утверждает, что такой породы четвероногих друзей называют Барбосами. Есть ли такая порода Барбос? И Барбосы, и Дружки — все это обычные дворняжки, к этой породе относится персонаж Куприна.
Можно было бы назвать породу — «овчарка», но овчарки не бывают похожими на пуделя, как Барбос из рассказа «Барбос и Жулька».
- Отношения собак теплые. Между Барбосом и Жулькой установились согласие и любовь. Барбос и Жулька больше, чем просто приятели. Жулька ни разу не осуждала Барбоса никакими намеками за невоспитанность и манеры, позволяла «заглядывать» в свою миску. Барбос и Жулька играли по вечерам.
Как описывает автор Барбоса и Жульку? Подчеркнем о Барбосе.
Жулька, внешнее описание, подчеркнем.
Когда Барбос обнаружил во дворе бешеную собаку, «храбрость» ему отказала. Вместо того, чтобы, по обыкновению, кинуться на чужака, только «повизгивал» и «дрожал».
Бешеной собаке пришлось покинуть двор, потому что Жулька дала отпор: собачка кинулась наперерез, толкнув бешеную собаку.
- Жулька прогнала бешеную собаку, хотя не была ею укушена. Но после перенесенных острых эмоций и впечатлений, собачка испытала стресс. Сначала вела себя странно, то лежа тихо в углу, то бегая по двору. Только пищу не принимала и отказывалась, в итоге стала слабеть. Жулька заболела от перенапряжения и испытанных эмоций, перенесенного стресса.
- Какие «завязка» и «развязка»? Автор начинает рассказ с описания внешности собак, сравнивает их между собой.
Барбос — лохматая, схожая внешне с пуделем дворняга средних размеров, которая летом лежит на подоконнике и высматривает чужих собак, чтобы прогнать, не щадя себя в драке. Жулька — комнатная гладкошерстная собачка, деликатная и вежливая. Она ни на кого не кидается, но в нужный момент проявила мужество и бесстрашие, резко бросившись на бешеную собаку, которая наносит урон хозяйству.
Жулька прогоняет больную собаку, защищая территорию. Но после испытанных эмоций, — все произошло «внезапно» — начинает болеть, отказываясь от еды, слабея, ее уносят ее в сарай умирать. Развязка событий — это «прощание» Барбоса с Жулькой, его стремление увидеться с дорогим приятелем. Барбосу позволяют увидеться с Жулькой. Автор показывает его грусть, отчаяние, тоску по умирающему другу. Жулька издохла, а Барбос жалобно воет.
Бешеная собака появилась во дворе и Жулька внезапно на нее бросилась. Все произошло быстро, за этот момент, пока Жулька гналась наперерез чужому псу и дала ему отпор, она испытала напряжение и стресс. От этого стала «сдавать», отказываться от еды, слабеть. Жулька не вынесла перенесенного испытания, поэтому она заболела и издохла.
Рассказ мне очень понравился. В нем говорится о двух собаках, которые выглядят по-разному, относятся к разным породам, живут иначе (Жулька — комнатная, а Барбос — пес дворовый), однако между ними самая нежная дружба и согласие, взаимная любовь, какой позавидуют иные люди.
Произведение настолько же трогательно, насколько драматично. В нем автор раскрывает проблемы мужества, силы духа. Эти качества не имеют отношения ко внешнему виду или породе собаки.
Рассказ Куприна — это история о верности, преданности, искренних чувствах собак, привязанность которых больше, чем у людей. Мне понравилось, как Барбос просился увидеться с Жулькой, самый сильный момент — это прощание его с другом.
Произведение не может оставить равнодушными. Искреннее, доброе, трогательное, показывает историю верности и дружбы собак, поражает до глубины души.
Источник