Исследовательская работа что такое солнце

Исследовательская работа «Солнышко»

Актуальность темы: какую пользу, а возможно, и вред оказывает солнечный свет на всё живое на Земле и какую роль выполняют чудесные лучики Солнца.

Цель: определение важности солнечных лучей для всего живого.

Задачи:

1.Изучить литературу по теме исследования.

2. Доказать необходимость солнечного света для всего живого на Земле.

3.Сравнить пользу и вред действий солнечного света.

Скачать:

Предварительный просмотр:

1. Основная часть. .

1.1. Состав Солнечной системы. .

1.2. Легенда о Солнце. .

1.3. Образ Солнца в культуре русского народа.

2. Какие важные дела поручает огромное Солнышко маленьким лучикам.

2.1. Роль солнца для развития живого. .

2.2.День и ночь на земле. .

2.3. Использование солнечной энергии. .

2.4. Польза и вред для здоровья. .

2.5. Солнечный лучик – виновник пожара. .

В нашей жизни нет ничего важнее Солнца. Оно знаменует наступление каждого нового дня, благодаря ему мы знаем, когда приходит время просыпаться и браться за дело. Глядя на Него, мы невольно расплываемся в улыбке. Увидев, как Солнце заливает светом мир, обязательно преисполнишься радости. Оно поднимает наше настроение, а шаги делает быстрей и уверенней, согревает сердце и просто дарит людям ощущение счастья.

Без Солнца невозможна жизнь на Земле. Солнце в нашей жизни играет большую роль: мы радуемся, когда на улице ясная погода – тепло, светло, нет плохого настроения. Это мы видим на примере весны и лета, когда природа «оживает», прилетают птицы, просыпаются насекомые и звери. И, наоборот, на примере осени и зимы — становится холодно, живое все «замирает», звери ложатся в спячку, птицы улетают в теплые края.

Солнце мы наблюдаем ежедневно. Оно освещает, обогревает нашу планету. И мне стало интересно узнать о Солнце еще больше.

Актуальность темы: какую пользу, а возможно, и вред оказывает солнечный свет на всё живое на Земле и какую роль выполняют чудесные лучики Солнца.

Цель : определение важности солнечных лучей для всего живого.

1.Изучить литературу по теме исследования.

2. Доказать необходимость солнечного света для всего живого на Земле.

3.Сравнить пользу и вред действий солнечного света.

Предмет: польза и вред солнечных лучей.

Гипотеза: если солнышко перестанет светить, все живое погибнет.

1. Основная часть 3

1.1. Состав Солнечной системы.

Вообще Солнцу принадлежит исключительная роль в Солнечной системе. Без него она просто не существовала бы.

Солнце очень большое, оно огромно. Вокруг Солнца обращаются девять больших планет.

Ближе всех к Солнцу находится планета Меркурий – быстроногий бог. Следующая планета носит имя богини любви Венера. На третьей от Солнца планете мы с вами живем – это планета Земля – богиня земли Гея. Сосед земли Марс получил имя грозного бога войны. Следующая планета Юпитер – верховный бог, отец богов и людей. Пятая от Солнца планета – это Сатурн. Греческий аналог этого бога носил имя Крон – время. Шестая планета от Солнца – это Уран — бог неба. Следующая планета – Нептун – бог морей. Последняя планета Плутон.

1.2. Легенда о Солнце

Давным-давно, в холодной пустыне под названием Тундра никогда не светило Солнце. Постоянно дул холодный, пронизывающий до костей северный ветер. Всем было холодно, и зайцам, и медведям. Даже людям было тяжело, только огонь да теплые шкуры спасали их от холода.

Мёрз и старый ворон, живущий на вершине высокой горы, подпиравшей собою небо. Тьма и холод словно донимали его, но он терпел. Ему не было дела до живущих внизу зверей и людей. До сей поры.

Однажды старый Ворон молча смотрел на звезды в своей уютной пещере на вершине горы. «Как же мне всё это надоело» думал Ворон. Но чем бы всё это разнообразить. Его пещера хоть и была уютной, но в ней было холодно и темно. «Было бы лучше, если бы тут горел огонь» подумал он. Ворон немедля пустился на поиски огня.

А далеко внизу эскимос охотник выслеживал Оленя. Он видел глубокие следы и слышал шум невдалеке отсюда. Тяжело было охотиться в темноте, но это был опытный охотник.

Незаметно подкравшись к своей добыче, Охотник сделал несколько прицельных выстрелов. Верный лук не подвел, три стрелы нашли свою цель. Долго летал ворон в поисках огня. Его зоркий глаз всё искал свет в беспроглядной тьме. Он облетал уже все окрестности своего дома. В деревню он пойти не решался, там запросто могут прогнать или убить его. Наконец, он нашел его, в маленьком чуме далеко от деревни. Из чума шел яркий свет, это означало только одно – там горит огонь.

В этом чуме сидел охотник и ел оленье мясо. Сегодня у него был трудный день. Поэтому неудивительно, что он устал. Поев, он лег поспать.

Как раз в это время туда залетел Ворон. Хозяин огня крепко спал, этим нельзя было не воспользоваться. Довольный, он взял в когти горящую ветку и полетел в свой дом.

Долго летел Ворон к себе домой, а огонь всё разгорался на длинной ветке. В конце концов, огонь так сильно обжег лапу ворона, что тот не выдержал и выпустил горящую палку из когтей. Расстроенный, он полетел к себе домой «не солоно хлебавши».

Ветка быстро летела вниз, но приземлилась она где то высоко в небе. Огонь всё разгорался и с высоты птичьего полёта осветил всю долину.

Так появилось Солнце.

Теперь старому Ворону было чем скрасить своё существование, он до сих пор вспоминает об этом с гордостью и упоением.

Охотник, да и все звери и птицы были рады, что в их край наконец-то пришел свет.

Древние люди все, что видели на небе, сравнивали с собой, с частями человеческого тела. Так, жители древней Африки считали, что Солнце — это человек, у которого светятся подмышки. Поднимет он руку — становится светло, наступает день, опускает руку, ложится спать — наступает ночь. Древние китайцы думали, что Вселенная — это тело великана, который рос почти 17 тыс. лет, до тех пор, пока небо не отделилось от Земли. И когда великан умер, его левый глаз стал Солнцем, правый — Луной, а голос — громом.

1.3 Образ Солнца в культуре русского народа

Солнце — древнейший космический символ, известный всем народам, означает жизнь, источник жизни, свет.

Солнце – героическая и отважная сила, творческая и направляющая, начало земной жизни, растениям, животному миру.

В христианском мире Солнце является символом бессмертия и воскресения. Как источник тепла, солнце представляет жизненную силу, страсть, храбрость и вечную молодость. Как источник света, оно символизирует знания, интеллект.

В культуре русского народа Солнце в основном мужского рода. У христиан Солнце — Бог-Отец, правитель вселенной, излучающий свет и любовь, божественное начало в человеке.

В литературе утреннее солнце – символ рождения и пробуждения. Кроме того, Солнце обозначает героическое начало.

Глава 2. Какие важные дела поручает огромное Солнышко маленьким лучикам

2.1. Роль Солнца для развития живого?

Солнечной теплоты и света хватает всем живым существам на Земле, и если бы вдруг Солнце наше погасло, перестало светить и греть, то стало бы так холодно, что замерзла бы вся вода на Земле, замерз бы даже воздух. Погибли бы люди, животные, растения. Наша планета стала бы холодной и мертвой.

Что бы доказать это, я провел эксперимент с домашними растениями. Для этого я взял два растения. Один из них я поставил на солнечное место на подоконнике, второй поставил в темное место, куда не попадают свет и солнечные лучи.

Что же получилось? Первое растение продолжало расти, как и раньше, а второе стало погибать — в горшке появилась плесень, растение стало чернеть.

Из этого следует вывод : Солнце оказывает на растения огромное влияние. Без Солнца растения не могут вырабатывать хлорофилл — вещество, придающее растениям зеленый цвет. От Солнца зависит благополучный рост и развитие всех растений.

Опыт со светом и луковицами репчатого лука.

Цель: выявление потребности растения в солнечном свете.

Я прорастил луковицы разными способами: первые в темноте, другие на свету. Через несколько дней, разница стала очевидна, они отличались друг от друга по окраске и форме листьев: жёлтые и искривлённые листья у той луковицы, которая проросла в темноте и прямые и зелененькие у той, которая прорастала на солнечном свету.

Из этого можно сделать вывод: Солнце и его лучики оказывают на растения огромное влияние. Только при свете растения могут расти хорошо, а в темноте они погибают.

Животные поддерживают свои силы за счет питания. Пищу им доставляют растения или другие животные, которые питаются растениями.

Но в любом случае для питания используется энергия, изначально накопленная листьями растений из солнечных лучей.

2.2. День и ночь на земле.

Солнце каждое утро восходит на востоке, в течение дня поднимается в южной части небосвода, а к вечеру закатывается на западе. Когда оно всходит с Востока, несёт свет и тепло, а когда заходит на запад, становится темно и прохладно, т.е. наступает смена дня и ночи. Ритм человеческой жизни связан с темным и светлым временем суток, т.е. с движением Солнца. Когда тепло и светло, т.е. когда светит Солнце, человек бодрствует, а когда наступает ночь — отдыхает. Чередование дня и ночи создаёт благоприятные условия для всего живого на Земле. А в зависимости от высоты Солнца и движения вокруг него Земли, происходит смена времен года.

2.3. Использование солнечной энергии.

Земля, получая свет и тепло от Солнца, передает их растениям. Ведь на севере очень мало растений, а вот на юге они растут круглый год, потому что на юге больше света и тепла. Растения выделяют кислород, (а кислородом дышим мы люди) поглощая свет, перерабатывая его в пищу. А теплом цветы и деревья обогреваются. А многие животные не могут жить без растений. А другие животные не могут без животных, которые едят эту растительность. Получается цепочка. Солнце дает пищу растениям, растения – это пища травоядным животным, а эти животные пища для хищников. Где мало растений, там мало и животных. Животные также обогреваются теплом Солнца.

2.4. Польза и вред для здоровья.

Сам человек использует солнечную энергию. Благодаря солнечным лучам можно и улучшить свое здоровье, и продлить свою жизнь. Солнечные лучи сами по себе, без всяких дополнительных средств, уничтожают многие болезнетворные микроорганизмы. Под влиянием солнечных лучей в организме усиленно сгорают жиры, улучшается обмен веществ, понижается уровень сахара в крови, улучшается качество крови, так как в крови повышается гемоглобин. Ультрафиолетовые лучи способствуют выработке в организме витамина D и кальция. Легче заживают даже тяжелые раны. Этому служит личное наблюдение. Когда мы с мамой нынешним летом отдыхали на Яровом, рядом загорали и купались десятки отдыхающих, и ни разу мы не слышали кашлюющего или чихающего человека. Мы с мамой провели исследование. Мама больше загорала на солнышке, а я в тени под зонтом. Домой же мы поехали оба загорелые и здоровые.

Но если человек ведёт себя неосмотрительно на жарком летнем солнце-это может грозить здоровью опасностью. Человек может получить солнечный ожог или солнечный удар. Для того, чтобы защитить себя, люди придумали много маленьких хитростей: солнечные очки, специальные кремы, шляпы с широкими полями.

2.5. Солнечный лучик — виновник пожара.

Солнышко дарит не всегда нам ласковое тепло. Оно может быть коварным и опасным для человека и природы. Один солнечный лучик, конечно, не может разжечь огонь. А вот если собрать десятки, сотни, тысячи лучиков и направить их в одну точку, то каждый принесёт и отдаст собранное в нём тепло. И тогда мгновенно вспыхнет и дерево, и уголь, т. е. всё то, что может гореть.

У теплого солнца много лучей – больших и маленьких. С ранней весны до позднего лета для них находится много работы. Отогревать землю пробуждать хлебные зерна, выращивать урожай и лелеять уснувший лес, любить людей. Даже тех, кто тому не рад. Солнечный луч — обязательная и необходимая составная часть нашего мира. Естественный и вездесущий, как сама жизнь, он встречает каждого из нас на самом пороге жизни.

Источник

Исследовательская работа. «Солнце. Польза или вред» ?

Данную работу можно использовать на окружающем мире, внеклассном мероприятие.

Просмотр содержимого документа
«Исследовательская работа. «Солнце. Польза или вред» ?»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа №207

«Солнце. Польза или вред»?

Секция: окружающий мир.

ученица 4 «Г» класса.

Васильева Елена Михайловна

учитель начальных классов

высшей квалификационной категории.

1. Введение. _________________________________________3

2. Основная часть: _____________________________________3

2.1. С каких пор известно, что солнце звезда?______________ 3

2.2. Из чего оно состоит?________________________________3

2.3. Такое ли оно, в самом деле, горячее?__________________ 3

2.4.Каков источник его яркого сияния? ___________________ 3

2.5. Солнечные пятна, это что такое?_____________________ 4

2.6.Что происходит на поверхности Солнца?_______________4

2.7.Испускает ли Солнце что-нибудь кроме света?__________4

2.8.Когда и как возникло Солнце?________________________4

2.9.Как долго оно сможет просуществовать?_______________ 4

2.10.Отличаються ли другие звёзды от Солнца?____________ 5

2.11. Интересные факты________________________________ 5

2.12. Пословицы и поговорки, загадки, сказка про Солнце___ 5

2.13. Музей Солнца___________________________________ 5

2.14. Польза Солнца___________________________________ 6

2.15. Вред Солнца_____________________________________ 7

3. Заключение_________________________________________ 8

4. Список литературы___________________________________10

5. Приложение (презентация).

Тема моего исследования: «Солнце. Польза и вред». Меня заинтересовала эта работа, так как я заметила, что кожа на солнце изменяется и мне стало интересно. Солнце приносит пользу или вред здоровью человека?

Цель исследования: определить роль солнца в жизни Вселенной и приносит пользу или вред солнце для человека.

собрать информацию и систематизировать материал по теме «Солнце»,

привести доказательства положительного и отрицательного влияния солнечного света на человека,

сделать выводы о пользе и вреде солнца,

Методы исследования: сбор и изучение материала по теме, описательный метод, анализ и систематизация данных, анкетирование.

Материал для исследования: литература, сказки, пословицы.

2. Основная часть.

С каких пор известно, что Солнце Звезда?

Древний Египет: Бога Солнца Ра изображали в виде огненного диска на корабле. Египтяне верили, что за день корабль с диском пересекает небо, а за ночь переплывает огромную реку, окружающую всю Землю…

XVI век: Солнце – центр вселенной. Земля, планеты и остальные звезды вращаются вокруг Солнца…

XIX век: Солнце – одна из многих звезд…

Из чего оно состоит?

В настоящее время известно, что Солнце состоит в основном из водорода и гелия. В меньших количествах содержатся более тяжелые элементы – кислород, углерод, железа.

Такое ли оно, в самом деле, горячее?

15 500 000 млн. градусов – в центре

5500 градусов – в фотосфере

100 тыс. градусов – хромосфера

1-2 млн. градусов – Солнечная корона.

Каков источник его яркого сияния?

Нагрев газа в результате его сжатия .

Химическая реакция.
Противоречия: Эти процессы не могут поддерживать выделение энергии в течение более 30 млн. лет.

Термоядерная реакция слияния 4 ядер водорода в одно ядро гелия. Ежесекундно более 500млн тонн водорода превращается в гелий.

Солнечные пятна, что это такое?

Пятна на солнце – самое яркое проявление активной жизни светила. Своим происхождением они обязаны магнитному полю Солнца.

Движение пятен доказывает вращение солнца вокруг своей оси.

Что происходит на поверхности Солнца?

Вспышки – извержения, во время которых всего за несколько минут выделяется энергия, соответствующая взрыву сразу нескольких бомб.

Протуберанцы – крупные плазменные образования, имеющие размеры порядка сотен тысяч километров.

Испускает ли Солнце что-нибудь кроме света?

Солнечный ветер – поток очень быстрых частиц, истекающих из Солнечной атмосферы, увлекает за собой магнитное поле.

Нейтрино – испускаются при ядерных реакциях и за несколько секунд беспрепятственно достигают поверхности Солнца. Позволяют изучать процессы происходящие в Солнечном «термоядерном реакторе».

Когда и как возникло Солнце?

Возраст – 4 700 000 000 лет

Образовалось под действием гигантского газопылевого облака под действием его собственной гравитации (притяжения).

Как долго оно сможет просуществовать?

Желтый карлик.
5 млрд. лет. «Сжигание» водорода, сопровождающееся увеличением радиуса (на 20%) и светимости (на 50%)

Красный гигант.
Несколько 100млн лет. Радиус будет превосходить радиус орбиты Меркурия. «Сжигание» гелия, синтез углерода.

Белый карлик.
Солнце сбросит оболочку и останется звезда, сравнимая по размеру с Землёй.

Солнце – это белый карлик.

Отличаются ли другие звезды от Солнца?

Для астрофизиков Солнце – это всего лишь заурядная звезда малого размера. Однако вокруг неё обращается 9 планет, на одной из которых развилась жизнь.

В этом смысле Солнце не имеет себе равных.

Все мы думаем, что Солнце жёлтого или оранжевого цвета, но на самом деле, оно белое. Желтые тона Солнцу даёт феномен под названием «атмосферное рассеяние».

Солнце вращается вокруг центра нашей галактики, Млечного Пути, делая полный оборот каждые 225 – 250 миллионов лет.

Свет проходит среднее расстояние от Земли до Солнца (150 миллионов километров) за 8 минут. Для сравнения, следующая ближайшая к нам звезда Проксима Центавра находится на расстоянии 4 световых лет…

Солнце и творчество.

Многим людям стало интересно Солнце. Поэтому они стали придумывать сказки, поговорки, пословицы и загадки про Солнце.

Это нашло отражение в устном народном творчестве.

Пословицы и поговорки о Солнце:

Солнца не закроешь, а правду не скроешь.

Солнца нет, так и месяц светит.

Солнце восходит — старым радость, а заходит — молодым сладость.

Солнце встает, так и день настает.

Солнце, как родная матушка, никогда не обидит.

Солнышко в мешок не поймаешь.

Солнышко нас не дожидается.

Солнышко садится — лентяй веселится; солнышко всходит — лентяй с ума сходит.

При солнышке тепло, при матери добро.

Загадки про Солнце:

Без огня горит, без крыл летит, без ног бежит.

Красная девушка в окошко глядит.

Красная девушка по небу ходит.

По заре зарянской катится шар вертлянский; никому его ни обойти, ни объехать.

Так же писатели в своём творчестве затронули тему Солнца.

Сказка о Солнце.

Ветер и солнце. (Константин Дмитриевич Ушинский)

Однажды Солнце и сердитый северный Ветер затеяли спор о том, кто из них сильнее. Долго спорили они и, наконец, решились померяться силами над путешественником, который в это самое время ехал верхом по большой дороге.

– Посмотри, – сказал Ветер, – как я налечу на него: мигом сорву с него плащ.

Сказал, – и начал дуть, что было мочи. Но чем более старался Ветер, тем крепче закутывался путешественник в свой плащ: он ворчал на непогоду, но ехал всё дальше и дальше. Ветер сердился, свирепел, осыпал бедного путника дождем и снегом; проклиная Ветер, путешественник надел свой плащ в рукава и подвязался поясом. Тут уж Ветер и сам убедился, что ему плаща не сдернуть.

Солнце, видя бессилие своего соперника, улыбнулось, выглянуло из-за облаков, обогрело, осушило землю, а вместе с тем и бедного полузамерзшего путешественника. Почувствовав теплоту солнечных лучей, он приободрился, благословил Солнце, сам снял свой плащ, свернул его и привязал к седлу.

– Видишь ли, – сказало тогда кроткое Солнце сердитому Ветру, – лаской и добротой можно сделать гораздо больше, чем гневом.

У Солнца есть даже свой музей, он находится в городе Новосибирске.

В экспозиции музея содержатся:

изображения солнечных богов и символов Солнца в наскальных рисунках (петроглифах) древних народов Сибири, Дальнего Востока и других регионов

подарки с солнечной символикой — современные промышленные изделия

оригинальные изделия мастеров прикладного творчества — вышивка, керамика, макраме, береста — посвященные Солнцу и солярной тематике

стихи, гимны, мифы, сказки, легенды о Солнце и солнечных богах.

В настоящее время здесь выставлены копии, выполненные в основном из дерева — кедра, сосны, бука, дуба, осины – с фотографий и рисунков оригиналов, хранящихся в различных музеях мира. В стенах музея проходят творческие вечера музыкантов, певцов, камерных ансамблей, встречи с интересными людьми.
Здесь работают творческие мастерские для детей. Они тоже создают свои оригинальные произведения. В дни солнцестояний и равноденствий здесь проводятся праздники Солнца и посвящение в «Солнечные мастера».

В серую пасмурную погоду, многие отмечают упадок сил, понижение настроения и жизненного тонуса, ничего не хочется делать, никуда не хочется идти, зато, когда наступают светлые солнечные дни мы словно просыпаемся от спячки, нас как магнитом тянет на улицу, посидеть под его лучами, принять солнечную ванну, поваляться на пляже или поехать и устроить пикничок на природе. Все эти изменения в настроении происходят на подсознательном уровне, поскольку доказано, что под влиянием солнца у человека в мозгу вырабатывается вещество — серотонин, который еще называют «гормон счастья», и наш мозг стремиться получить его дозу как можно скорее, подобную реакцию может вызывать не только солнечный свет, но и многие другие факторы, к примеру, вкусная еда, нас так и тянет попробовать какую нибудь вкуснятину, потому что это вкусно и приятно, и наш мозг помнит это.

Гормон счастья повышает наше настроение, придает сил, на некоторое время вводит в состояние эйфории, но и это может быть опасно, поскольку многие могут потерять меру и находиться на солнце дольше, чем это нужно на самом деле.

В умеренных дозах солнце помогает человеку, под его лучами в организме вырабатывается очень важный витамин D, который укрепляет кости, способствует усвоению множества минеральных веществ и укрепляет иммунитет. Ультрафиолетовое (УФ) излучение, в небольших дозах тоже может быть полезным, оно оказывает антибактериальное действие, благотворно сказывается на здоровье кожи, пропадают прыщи, заживляются ранки, кровеносные сосуды расширяются, улучшается кровообращение, кожа становиться более здоровой и эластичной.

Солнце помогает бороться с депрессией.

Когда светит солнце, вырабатывается гормон радости эндорфин.

Яркий солнечный свет дает возможность вырабатываться белкам, которые увеличивают продукцию серотонина в мозге. Мелатонин, гормон депрессии, при этом не вырабатывается.

В результате увеличивается мозговая активность, улучшается память.

Даже одно длительное пребывание под палящим солнцем может стать причиной возникновения онкологических проблем. Специалисты считают, что если в возрасте до 20 лет был получен сильный загар с появлением волдырей, то риск возникновения злокачественной меланомы повышается вдвое. Абсолютно все уязвимы перед вредным влиянием солнца, но тем не менее некоторые могут быть в большей опасности, чем другие: люди со светлой и быстро «сгорающей» кожей, со светлыми или рыжими волосами и светлыми глазами, с наличием веснушек или больших родинок неправильной формы, те кто проживает в жарком климате, работает на открытом воздухе или предпочитает активный отдых, а так же, если имелись случаи рака кожи в семье.

УФ-лучи глубоко проникают в кожу и повреждают клетки. Почувствовать повреждения от ультрафиолета невозможно, так как это происходит даже в пасмурные дни. Большая часть изменений, происходящих с кожей, и принимаемая нами за естественный процесс старения, на самом деле является результатом вредного воздействия ультрафиолета.

Изучив литературу, проведя опрос своих одноклассников, я сделала следующие выводы:

Источник