Это холодное небесное тело не излучающие собственного света движется вокруг солнца по своему пути

Мы — жители Вселенной

Вспомним

Что вам известно о Земле и Луне?
Что вы знаете о Солнце и звёздах?

Мы живём на планете Земля. Днём мы видим земную поверхность, небо, солнце. Но дождёмся ночи. На небе засияет луна, зажгутся тысячи звёзд. Нашим глазам откроется огромный, таинственный мир.

И тогда станет понятно, что мы не просто жители Земли. Мы — жители Вселенной!

Вселенная, или космос,—это весь необъятный мир, частью которого является и наша Земля. Как же устроена Вселенная? Она состоит из небесных, или космических, тел. К ним относятся звёзды, планеты, спутники планет.

Звёзды — это огромные, раскалённые небесные тела, излучающие свет. Самая близкая к Земле звезда — Солнце.

Вокруг Солнца обращаются планеты. Каждая планета движется по своему пути — орбите. Планеты — холодные небесные тела, не излучающие собственного света. Одна из планет — Земля. Она движется вокруг Солнца со скоростью 30 километров в секунду! [an error occurred while processing this directive]

А вокруг Земли движется её спутник — Луна. Как и Земля, это холодное небесное тело. Сама Луна не светится: она, словно зеркало, отражает свет Солнца.

У многих других планет тоже есть спутники. Ты можешь прочитать об этом на «Страничках Умного Совёнка» (2).

Рассмотри иллюстрации. Какую форму имеют Солнце, Земля, Луна? По схеме расскажи о дви- Т жении Земли и Луны.

Солнечная семья

Рассмотри рисунок. Сколько планет движется вокруг Солнца? Как они называются? В каком порядке от Солнца расположены? Какая по счёту Земля?

Сравни размеры планет. Определи, какая из них самая большая, а какая — самая маленькая.

Когда мы смотрим на предметы, расположенные вдали, они кажутся нам маленькими. Так и с небесными телами. Солнце кажется нам не таким уж большим. На самом деле оно во много раз больше Земли или любой другой планеты. Если представить себе Солнце размером с апельсин, то Земля будет с маковое зёрнышко!

Луна примерно в 4 раза меньше Земли. Но на небе она кажется почти такой же, как Солнце. Ведь Луна — самое близкое к Земле небесное тело, она гораздо ближе к нам, чем Солнце.

Подумаем!

Как расположить названия в порядке увеличения размеров небесных тел: Солнце, Луна, Земля, Юпитер? Проверь себя на «Страничках Умного Совёнка». (3)

Проверим себя

Что такое Вселенная?
О каких небесных телах мы узнали на уроке?
Чем различаются звёзды и планеты?
Что такое Солнце?
Что такое Луна?

Вселенная, или космос, — это весь необъятный мир. Вселенная состоит из небесных (космических) тел. К ним относятся звёзды, планеты, спутники планет. Солнце — ближайшая к Земле звезда. Земля — планета. Луна — спутник Земли.

Источник

Мир глазами астронома

Узнаем, что такое астрономия, Вселенная, Солнечная система. Будем учиться рассказывать о мире с точки зрения астронома, изготавливать модель Солнечной системы.

Вспомни, какие небесные тела ты знаешь.

Астрономия — это наука о небесных, или космических, телах. Слово «астрономия» происходит от двух греческих слов: «астрон» — звезда и «номос» — закон. Эта наука появилась в древности, но и сейчас она делает всё новые открытия.

Попробуй рассказать о мире с точки зрения астронома. Используй для этого слова: небесные тела, звёзды, планеты, Солнце, Земля, Луна. Выслушай других ребят. Всем классом составьте наиболее полный рассказ.

[an error occurred while processing this directive]

Вселенная и солнечная система

С точки зрения астронома, мир — это Вселенная, или Космос. Так называют всё необъятное пространство со звёздами, планетами и другими небесными телами. Звёзды — огромные, раскалённые небесные тела, излучающие свет. Планеты — холодные небесные тела, не излучающие собственного света.

Во Вселенной бесчисленное множество звёзд. Одна из них — Солнце. Вокруг Солнца по своим орбитам обращаются восемь планет, среди которых наша планета Земля. Кроме планет, вокруг Солнца движутся другие небесные тела, например кометы. Солнце и движущиеся вокруг него небесные тела составляют Солнечную систему.

Рассмотрите схему. Найдите Солнце и планеты. Мысленно достройте схему так, чтобы представить себе Солнце полностью, а планеты обращающимися вокруг него. Учтите, что планеты движутся по немного вытянутым орбитам.

С помощью схемы перечислите планеты: а) в порядке их удаления от Солнца; б) в порядке их приближения к Солнцу. Используя схему как опору, постройте модель Солнечной системы.

Есть такие загадки: «Что выше леса, краше света, без огня горит?», «Встану я рано, бело да румяно, да как распущу золотые волосы, да выйду за город — и человек, и зверь возрадуются. ».

О чём эти загадки? Конечно, о Солнце.

Люди с давних пор относятся к Солнцу с любовью и особым уважением. Ведь уже в древности они поняли, что без Солнца не прожить ни человеку, ни зверю, ни растению.

Ты уже знаешь, что Солнце — ближайшая к Земле звезда. Как и другие звёзды, это огромное раскалённое космическое тело, которое постоянно излучает свет и тепло.

С Земли Солнце кажется небольшим. На самом же деле оно так велико, что наша планета по сравнению с ним совсем маленькая. Если представить себе Солнце размером с апельсин, то Земля будет с маковое зёрнышко. Учёные-астрономы установили, что диаметр Солнца в 109 раз больше диаметра нашей планеты. А масса Солнца примерно в 330 тысяч раз больше массы Земли!

Почему же оно кажется нам небольшим? Всё дело в огромном расстоянии между ним и нашей планетой. Это расстояние составляет около 150 миллионов километров!

А какова температура Солнца? Очень-очень высокая. Человеку даже трудно представить. Мы знаем: когда температура нашего тела поднимается выше 37°, у нас бывает жар. При 100° кипит вода, при 1500° плавится сталь. Температура на поверхности Солнца достигает 6 тысяч градусов, а в центре Солнца предположительно 15—20 миллионов градусов.

Внимание! Солнце светит очень ярко. Категорически запрещается смотреть на него в бинокль, подзорную трубу, школьный телескоп и просто невооружённым глазом. Это может нарушить зрение. Только через тёмные защитные очки можно смотреть на Солнце, да и то недолго — 1—2 минуты.

Обсудим

Часто говорят: «Земля — это наш космический дом, наш космический корабль». Почему о Земле можно так сказать?

Проверь себя

Что изучает астрономия?
Что такое Вселенная?
Что такое Солнечная система?
Как изобразить Солнечную систему с помощью модели?
Коротко расскажи о Солнце.
Как наблюдать за Солнцем, чтобы не испортить зрение?

Астрономия — наука о небесных телах. Солнце и движущиеся вокруг него небесные тела составляют Солнечную систему. Земля — одна из планет Солнечной системы.

Задания для домашней работы

Запиши в словарик: астрономия, астроном.
Поиграйте с друзьями: постройте живую модель Солнечной системы! Пусть каждый назовётся именем одной из планет, а кто-то будет Солнцем. Изготовьте таблички с названиями и возьмите их в руки. Встаньте вокруг Солнца так, чтобы правильно передать последовательность планет.

А теперь — в путь вокруг солнышка! Постарайтесь двигаться так, чтобы не нарушалось расположение планет. Тот, кто «собьётся» с орбиты, выходит из игры. Выигрывает тот, кто дольше всех останется на орбите.

Найди в дополнительной литературе, Интернете новые научные сведения о Солнце или информацию об интересных небесных телах Солнечной системы — кометах, астероидах. Подготовь сообщение.

На следующем уроке

Узнаем подробнее о планетах Солнечной системы. Научимся объяснять причины смены дня и ночи и времён года.

Вспомни, что ты уже знаешь о движении Земли в космосе.

Источник

Мы — жители Вселенной

Вспомним

Что вам известно о Земле и Луне?
Что вы знаете о Солнце и звёздах?

И тогда станет понятно, что мы не просто жители Земли. Мы — жители Вселенной!

Звёзды — это огромные, раскалённые небесные тела, излучающие свет. Самая близкая к Земле звезда — Солнце.

У многих других планет тоже есть спутники. Ты можешь прочитать об этом на «Страничках Умного Совёнка» (2).

Рассмотри иллюстрации. Какую форму имеют Солнце, Земля, Луна? По схеме расскажи о дви- Т жении Земли и Луны.

Солнечная семья

Сравни размеры планет. Определи, какая из них самая большая, а какая — самая маленькая.

Подумаем!

Как расположить названия в порядке увеличения размеров небесных тел: Солнце, Луна, Земля, Юпитер? Проверь себя на «Страничках Умного Совёнка». (3)

Проверим себя

Что такое Вселенная?
О каких небесных телах мы узнали на уроке?
Чем различаются звёзды и планеты?
Что такое Солнце?
Что такое Луна?

Источник

Тест «Мы — жители Вселенной» 2 класс окружающий мир

Тест «Мы — жители Вселенной»

Пространство, окружающее Землю, звёзды и планеты.

А) созвездие Б) космос В) небесное тело Г) метеорит

Небесное тело, которое само светиться.

А) планета Б) вселенная В) звезда Г) Марс

Самая необходимая для жизни человека звезда.

А) Полярная звезда Б) созвездие Кассиопея В) Луна Г) Солнце

4. Холодное небесное тело, которое вращается вокруг звезды.

А) планета Б) галактика В) звезда Г) спутник

5. Скорость, с которой наша планета вращается вокруг Солнца.

А) 30 километров в секунду Б) 300 километров в секунду

В) 10 километров в секунду Г) 50 километров в секунду

6. Самая большая планета Солнечной системы.

А) Венера Б) Юпитер В) Меркурий Г) Марс

7. Естественный спутник, обращающийся вокруг Земли.

А) планета Б) Марс В) Луна Г) Уран

8. Путь, по которому движется планета или летит спутник.

А) космос Б) орбита В) млечный путь Г) звёздная система

9. Холодное небесное тело, движущееся вокруг планеты.

А) планета Б) галактика В) звезда Г) спутник

10. Планета, не входящая в Солнечную систему.

А) Нептун Б) Меран В) Сатурн Г) Уран

Фамилия, имя ____________________________________________________

Тест «Мы — жители Вселенной»

Пространство, в котором находятся звёзды и наша Солнечная система.

А) созвездие Б) вселенная В) небесное тело Г) астероид

Огромные, раскалённые небесные тела, излучающие свет.

А) планеты Б) космос В) звёзды Г) метеориты

Звезда, вокруг которой вращается Земля.

А) Полярная звезда Б) созвездие Кассиопея В) Луна Г) Солнце

4. Холодные небесные тела, не излучающие собственного света.

А) планеты Б) галактики В) звёзды Г) созвездия

5. Земля движется вокруг Солнца со скоростью.

А) 30 километров в секунду Б) 300 километров в секунду

В) 10 километров в секунду Г) 50 километров в секунду

6. Самая маленькая планета Солнечной системы.

А) Венера Б) Юпитер В) Меркурий Г) Марс

7. Самое близкое к Земле холодное небесное тело.

А) планета Б) Марс В) Луна Г) Уран

8. Путь, по которому движется планета или летит спутник.

А) космос Б) орбита В) млечный путь Г) звёздная система

9. Холодные небесные тела, обращающиеся вокруг планет.

А) планеты Б) галактики В) звёзды Г) спутники

10. Количество планет в Солнечной системе.

А) 9 Б) 8 В) 5 Г) 6

Фамилия, имя ____________________________________________________

Пояснительная записка к тесту «Мы – жители Вселенной».

Тест составлен в соответствии с программой А.А.Плешакова «Окружающий мир» для учащихся 2 класса и требованиям ФГОС. Тематический тест для оценки достижения планируемых результатов в разделе «Вселенная, время, календарь». Проводиться после изучения темы «Мы – жители Вселенной». На его решение рекомендуется отвести 7 – 10 минут. К каждому заданию даются четыре варианта ответа. Задания предполагают один верный вариант ответа. Ответы на все задания представлены ниже. Все задания разделены на базовый уровень сложности (второй вариант теста) и повышенный уровень сложности (первый вариант теста). Цель теста – определить результаты изучения темы «Мы – жители Вселенной».

Планируемые результаты изучения темы:

Видеть взаимосвязь Земли и Вселенной; определять по схеме число планет, их названия и порядок расположения в Солнечной системе; узнавать небесные тела по описанию; выполнять учебные задания по алгоритму, анализировать, делать выводы и сравнивать.

Источник

Конспект занятия «Планеты Солнечной системы»

МБУ ДО «Дом детского творчества № 4»

Конспект познавательного занятия

по программе «Природа и мы»

«Планеты солнечной системы»

программа «Природа и мы»

педагог дополнительного образования

Цель: Знакомство учащихся с планетами Солнечной системы.

1. Познакомить учащихся с планетами Солнечной системы, сформировать представление о них.

2. Развивать интерес к изучению материала, умение наблюдать и анализировать.

3. Воспитывать внимательное отношение к явлениям, происходящих вокруг нас, Воспитывать чувство патриотизма.

Форма: познавательное занятие.

· Иллюстрации с изображением каждой планеты Солнечной системы;

· Плакат «Планеты Солнечной системы»;

· Картинки с ребусами «Марс», «Сатурн», «Уран»;

· Листы А-4 с черно-белым изображением Солнечной системы без планет;

Цели и задачи : учить распознавать звук [а] и соответствующую букву, давать

характеристику звука [а], правильно писать буквы А,а; развивать навыки

звукового анализа слов по алгоритму, умение соотносить букву и звук;

формировать навыки работы с ребусами, прививать интерес к аналитико —

синтетической работе, милосердное отношение к животн

1. Организационный момент.

Педагог: Здравствуйте, ребята! Давайте вспомним, о чем мы говорили на прошлом занятии?

Дети : О космосе, о звездах…

Педагог: Сегодня мы с вами продолжим постигать космическое пространство вселенной, но чтобы узнать, о чем мы будем говорить сегодня. Вам необходимо разгадать кроссворд, в котором есть ключевое слово. Все вопросы к кроссворду из прошлых тем занятий. Таким образом, проверим ваши знания.

Вопросы к кроссворду:

1. От чего зависит цвет звезды? (От температуры.)

2. Прибор для изучения Вселенной? (Телескоп)

3. Что ближе к Земле: Солнце или Луна? ( Луна)

4. Учёный, который изучает звёзды? (Астроном)

5. Газовая оболочка, окружающая Землю. (Атмосфера)

6. Чем является Луна для Земли? (Спутником)

7. Как называют самосветящиеся космические тела? (Звёзды)

Педагог: Какое слово получилось?

Педагог: Тема нашего занятия «Планеты Солнечной системы»

Педагог: Ещё в глубокой древности наблюдатели заметили, что на небе есть блуждающие светила. Их назвали планетами. Планеты — холодные космические тела, которые не излучают собственного света. Они видны потому, что отражают солнечный свет. Планеты изучают с помощью автоматических межпланетных станций. Они подлетают к планетам и с близкого расстояния фотографируют поверхность планеты.

Солнце вместе с планетами составляет Солнечную систему. В Солнечной системе люди живут только на Земле. На других планетах нет живых существ.

Со́лнечная систе́ма — планетная система, включающая в себя центральную звезду — Солнце — и все естественные космические объекты, вращающиеся вокруг неё (демонстрация плаката).

(Выставляется иллюстрация) Солнце — ближайшая к Земле звезда. Как и другие звёзды — это огромное раскалённое космическое тело, которое постоянно излучает свет и тепло. С Земли Солнце кажется небольшим. На самом деле оно очень велико, что наша планета по сравнению с ним совсем маленькая. Если представить Солнце размером с апельсин, то Земля будет с маковое зёрнышко.

Вокруг Солнца движутся девять больших планет: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун и Плутон. Каждая из планет движется вокруг Солнца по своему пути. Этот путь называется орбита. В порядке удаления от Солнца первые четыре места в Солнечной системе заняты планетами земной группы. Это: Земля, Венера, Марс, Меркурий. Так как они состоят из каменных пород и металла. А места с пятого по восьмое — планетами группы Юпитера или, как их еще называют, планетами-гигантами. Они резко отличны от планет земной группы по всем показателям. Во-первых, они имеют гигантские размеры и огромные массы при небольших плотностях, близких к плотности воды. Во-вторых, химически они состоят преимущественно из газов водорода и гелия, характерных для химического состава Солнца. В-третьих, у каждой из планет-гигантов много спутников и, наконец, в-четвертых, все они окружены тонкими кольцами. Это: Сатурн, Нептун, Юпитер, Уран. И планета Плутон. Это последний объект Солнечной системы, который не изучен до конца. До сих пор ведутся споры о его происхождении. Сейчас его следует считать «карликовой планетой».

Первая планета от Солнца. Это Меркурий. (иллюстрация)

Меркурий – первая планета от Солнца. Эта планета находится ближе всех к Солнцу, и днём на Меркурии жарче, чем в любой точке Земли примерно в 7 раз. Зато ночью там становится очень холодно, ниже нуля. У Меркурия нет атмосферы. И тепло там не сохраняется. Меркурий – самая маленькая из

«внутренних планет». Он вращается вокруг Солнца гораздо быстрее, чем все другие планеты. Недаром его назвали в честь покровителя путешественников и вестника богов в римской мифологии. Поверхность каменистая и пустынная. Спутников нет.

Венера- вторая планета от Солнца. По своим размерам Венера схожа с Землёй, а её поверхность покрывают горы и пустыни. Атмосфера планеты почти целиком состоит из ядовитого углекислого газа, которым ни люди, ни животные дышать не могут, и отличается большой плотностью, что помогает удерживать тепло. А потому на Венере постоянно высокая температура. Венера — самая яркая из 9 планет Солнечной системе и вращается она не так , как остальные планеты, а наоборот. Спутников нет. Солнце на Венере всходит на западе и заходит на востоке. Планета носит имя богини красоты. Очень красивая и привлекательная (иллюстрация)

Земля — третья планета от Солнца, самая большая по величине и плотности и массе среди землеподобных планет Солнечной системы. Оборот вокруг Солнца планета совершает за один год. Земля вращается вокруг своей оси, делая один полный оборот за 24 часа. При этом на той стороне Земли, которая обращена к Солнцу, — день, а на другой половине — ночь. Земля получает от Солнца тепло и свет. Она находится на таком расстоянии от Солнца, что температура на ней не бывает ни слишком высокой, ни слишком низкой. Наша планета является единственной известной планетой во Вселенной, населённой живыми существами. Кроме солнечного света и тепла на нашей планете есть вода и воздух (иллюстрация).

— Красива наша земля! Здесь текут быстрые реки, зеленеют поля и леса. Цветут чудесные цветы, на разные голоса поют птицы. Шумит морской прибой. Голубая планета Земля – наш дом.

22 апреля отмечают праздник «День Земли». Может кто-нибудь про него слышал?

— Послушайте стихотворение. Оно поможет вам узнать содержание праздника.

Наша планета Земля очень щедра и богата:

Горы, леса и поля – дом наш родимый, ребята!

Давайте будем беречь планету,

Другой такой на свете нету.

Развеем над нею и тучи, и дым,

В обиду её никому не дадим.

Беречь будем птиц, насекомых, зверей.

От этого станем мы только добрей.

Украсим всю землю садами, цветами…

Такая планета нужна нам с вами!

Марс похож на Землю больше, чем любая другая планета Солнечной системы. Его поверхность представляет собой коричневую пустыню с кратерами и расселинами. Есть на Марсе и горы, некоторые даже выше Эвереста. Названа планета в честь римского бога войны за свой красный цвет. Поверхность содержит большое количество железа, которое, окисляясь, даёт красный цвет. У планеты два спутника – Фобос и Деймос (иллюстрация)

Физминутка «Полет в космос»

Всё оставим мы в порядке:

Книги, ручки и тетрадки.

Я сегодня ваш пилот,

Отправляемся в полёт.

Все на старт! Готовы, дети?

Полетим мы на ракете.

Улыбнёмся мы друг другу

И быстрей прогоним скуку.

Тайны космоса узнаем,

Все загадки разгадаем.

Мы летим быстрее света.

На космической ракете.

Ярко звёздочки сверкают,

В гости всех нас зазывают.

Все им дружно подмигнём,

Точно курс мы свой возьмём.

Пальцы надо нам размять,

Чтоб ракетой управлять.

Каждый пальчик свой потрём,

Их сожмём и разожмём.

Мы на Землю поглядим,

Ей привет передадим.

Глубоко мы все подышим,

Звуки космоса услышим.

Из космоса прилетели

И за парты тихо сели,

Продолжаем свой урок,

Чтоб закончить точно в срок.

Педагог: А теперь продолжаем…

Юпитер — самая большая планета Солнечной системы. Он так велик, что внутри него могли бы уместиться остальные восемь планет. У Юпитера небольшое твёрдое ядро, окружённое бурлящей массой жидкого водорода. Он быстро вращается вокруг своей оси, из-за чего его средняя часть как бы выпячивается и планета напоминает приплюснутый шар. Планета названа в честь самого главного римского бога Юпитера. Юпитер имеет цветастую атмосферу и 16 спутников, а в атмосфере его постоянно бушуют мощные ураганы (илююстрация).

Сатурн- вторая по величине планета. Его легко узнать по окружающим красивым светящимся кольцам, состоящим из миллиардов твёрдых частичек (лёд и камень). Сатурн состоит из водорода и гелия и является наименее плотной из всех девяти планет. Как это ни удивительно, Сатурн вполне мог бы плавать, если бы существовал такой большой океан, в который его можно было бы опустить. Планета названа в честь римского бога земледелия (иллюстрация)

Уран от Солнца он удалён на расстояние 2 миллиардов 735 миллионов км, и поэтому там очень холодно. Уран в основном состоит из гелия и водорода, а содержащийся в его атмосфере газ метан придаёт ему такой цвет (иллюстрация)

Нептун очень похож на Уран, только размером поменьше. От Нептуна до Солнца 4 миллиарда 345 миллионов км, поэтому там стоят лютые морозы. Температура на поверхности Нептуна -200 С. Планета носит имя римского бога морей (иллюстрация).

Плутон. Это самая маленькая и самая лёгкая планета. Её диаметр 2400км. Плутон меньше нашей Луны. Планета названа в честь римского бога – повелителя царства мёртвых. Температура на поверхности планеты -230С.

Кроме планет, вокруг Солнца движется множества небесных тел, не излучающих собственного света. Это планеты – крошки.

Педагог: Чтобы закрепить полученные знания, я предлагаю вам выполнить задание.

Индивидуальная работа. У каждого на столе лежат листы формата А4 с изображением Солнечной системы без планет. Детям предлагается изобразить планеты в соответствии с их размерами, цветом и удаленности от Солнца.

Педагог : Что удивило сегодня на занятии? О чем расскажите дома? Друзьям?

Можете ли вы сказать, что знаете планеты солнечной системы? Сколько их всего? Какая земля по счету по удаленности от Солнца? Проверим ваши знания?

-Перед вами ребусы, разгадайте их и расскажите коротко о планете.

Источник