Укажите предложение в котором нужно выделить запятыми причастный оборот.
1)Дорога освещённая бледной луной выглядела таинственной.
2) Освещённая бледной луной дорога выглядела таинственной.
3)Мы шли по протоптанной тропинке.
помогите плиз.
Передо мной замечательная картина художника К.П. Брюллова «Всадница». Брюллов – создатель многих известных всем картин. Его любимым жанром, в котором он любил творить, был портрет. Вот и на этой картине перед нами две молодые красивые дамы.
На переднем плане мы видим молодую всадницу на коне, которая позирует художнику. Она смотрит прямо на зрителя, у нее изящное светлое личико, с правильными чертами лица. Девушка обладательница пышных локонов, на которых отлично сидит ее шляпка. Красавица одета в бело- синее платье, которое очень ей идет. Они сидит на черном сильном и могучем коне, который никак не может усидеть на месте и рвется прокатить свою наездницу. Рядом с прекрасной девушкой сидит собака, которая лает на коня, ничуть не испугавшись его. С другой стороны мы видим маленькую смышленую девочку, которая не уступает своей сестре в красоте. У нее чудесные черные локоны, большие выразительные глаза, одета она в нежное платьице, которое отлично сочетается с ее черными волосами. Она восхищенно смотрит на старшую сестру, открыв рот. Наверное, и ей хочется оседлать коня. На эту маленькую леди смотрит ее собачка, к сожалению, девочка закрывает ее тело собой, и мы видим только ее бело-черную мордочку и красный ошейник.
На заднем плане мы видим кусок богатого дома девушек, несомненно, они из богатой дворянской семьи. Их дом украшает чудесная арка, рядом с домом стоят небольшие колонны, за домом виден их огромный сад. Задний фон картины написан темными тонами, на котором ярко выделяются девушки. Они одеты в платья светлых тонов и сразу же концентрируют на себе внимание. Их красивые и яркие лица на долгое время остаются в памяти зрителя.
Мастер запечатлел на картине, яркий момент из жизни девочек. Картина вызывает положительные эмоции, она хорошо передает сюжет, на ней мы видим и движение, и эмоции. Такая картина была бы хорошим украшением любого дома. Мне картина запомнилась, я хотела бы увидеть ее в истинную величину.
Тот, /кто знает степи и живал там/, никогда не согласиТСя с характеристикой их, как однообразных и скучных равнин.
– придаточное определительное
Не прекрасны ли они весною, /когда огромная равнина то лиловеет, то синеет от бесчисленных фиалок, то оживляется местами бледными и скромными гиацинтами/? придаточное обст. условия: когда = если
/Когда же налетит гроза/, тогда степь более всего походит на море.
– придаточное обстоят. условия
В благоприятные годы в полосе красочной северной степи травы бывают настолько высоки, цветы столь ярки, /что все они скрывают в своей заросли пасущихся по степи дроф/.
– придаточное обстоят. меры и степени (НАСКОЛЬКО?)
Иногда, /когда бредешь по некошеной залежи/, почти из-под самых ног вырывается многочисленный выводок перепелок или старых куропаток. – придаточное обстоятельственное времени (КОГДА?)
Источник